「最後まで頑張りました！」

最後まで止まることなく走りきりました。自分との戦いができました。「最後までやりきる」ことが大切ですね。よく頑張りました！

「自分を知り，チームで協力，自分との戦い…」

６年生の体育では，「縄跳び」，「大縄」，「６分間走」をしました。
「２０秒間でどれくらい跳べるのか」と自分の記録を知り，「グループの友達と大縄」で，みんなで協力して跳び，最後は，「６分間走でどれくらい走れるのか」と自分との戦いをしました。これから自分の記録，チームの記録がどう変わっていくか楽しみです。

ルールを守って遊具で遊ぼう！

体育の学習では，始めに「木，石，氷に変身する鬼ごっこ」や「ぴよぴよさんのものまね」をみんなでやって体慣らし，ウォーミングアップをしました。
その後に，遊具で遊びました♪ルールとして，「手はパックちょんの形」，「体の３つを遊具につけないといけない」，「心のブレーキ」を守り，キーワードにして挑戦しました。

6年 正しい姿勢はメロディもチェンジする

清水先生から正しい姿勢についてのお話がありました。その後
志水先生による音楽の授業。

歌う時や合奏するときも姿勢に気をつけている人の姿が見られます。
正しい姿勢は，様々な効果が出るのだと改めて気づきました。

「読書の秋」

普段よりなぜか，本を読むのが進みます。そう！読書をするにはとてもいい季節です。
朝読書も最近，集中してお話の世界に入って，読んでいることが多いです。いろんなジャンルの本を読んで，いろいろなお話の世界が知れるといいですね。

5年生のFACEが「真」剣です。

５年生の顔つきが変わっていることに気が付きました。
朝から５年生だけであいさつ運動もしています。
やはりこれが山の家効果なのでしょう。
教室からは，一大イベントを全員で真剣に取り組み，さらにより良い学級を作ろうという雰囲気が伝わってきます。

6年生 鉄棒もしたいです・・・。

授業になるとやるき福西スイッチがしっかり入る６年生。
今日の体育もみんな意欲十分でした。

まずはなわとびです。５年生のころは二重とびができなかった人ばかりでしたが，
みごとに成長チェンジしています。
中には後ろ二重とびFACEも見られます。

そして，６分間走。運動会が終わり「協力し合う」だけでなく「競い合う」ことも
大切と話をしていました。
その競い合いがたくさんの場面で見られる！見られる！
「絶対に勝ってやる！」そんな強い気持ちが自分をさらに成長させます。
チャイムがなってしまったので，ラストの鉄棒ができなかったのですが，
「岩崎先生，鉄棒がしたいです。」の名言が生まれました。
疲れているはずなのに，さすが福西FACE。
「あきらめたらそこで，終了ですね。」

ヒデキ魂は忘れない

　九九はやっぱりロックンロールで。今週は大相撲にロックに大忙し。そのおかげで５の段や２の段を簡単に覚える子が増えてきました。
　国語では，どうぶつ園のじゅういの発展授業。今度は自分たちが作者となり，学校での一日を紹介する文章を書きます。「いつ」「したこと」「わけやくふう」を表に整理し，来週作文します。

6年生 宿泊学習にざわつく

今日の６年生はどこか楽しそうで落ち着きがありません。
５年生が来週から山の家に宿泊学習にでかけるからでしょうか？

休み時間になると，自分たちの修学旅行ガイドブックを眺めていました。
やはり山の家効果でしょうか？

別のグループを見ると，下敷きによる静電気で楽しむ男子FACE.
なにがそんなに楽しいのでしょうか？これも山の家効果でしょうか？

昼休みは久しぶりにみんな遊びでドッジボール。
これも山の家効果なのでしょう。

係活動もかけ算

　今もっとも熱い係活動が協力バルス係の表彰です。今週は誰が賞状をうけとるのか，みんなワクワクしています。「時間をまもる」「そうじ」についての表彰でした。
　さらに、今週は新たな変化が！かざり係もコラボして，賞状とともにお気に入りの飾りも副賞で渡すという斬新な発想。朝から気持ちのいいお知らせ時間でした。