３くみ カレンダーお届けします！

　できあがったカレンダー（１２月）をお届けに行きました。今までは，３人で一緒に届けに行っていましたが，前回から『ひとりで行ってみよう！』と挑戦しています。カレンダーを製作した時の気持ちやアピールポイントを伝え合い，届けに行きました。次回は各学級に届けに行きます。お楽しみに！

３くみ カレンダープレゼント（１２月）

　１２月のカレンダーは，１２月担当の児童から「雪だるまにしたい！！！」と相談を受け，一緒に悩みました。その結果，落ち葉でサンタクロースをつくることになりました。サンタクロースが完成すると，「雪だるまもつくる！」と切り紙で作ったり，「大きなはっぱがほしいし，つくるわ。」と落ち葉を組み合わせて大きなはっぱを表現したり，どんどん広がっていきました。それを写真にして，取り込んで，カレンダーを完成させました。みんな喜んでくれますように！

３くみ 図工『ポンポンおして』

　図工の時間，三角形や四角形，円を厚紙でつくって，画用紙にポンポンおしていきました。イメージ通りつくっておしたり，おしてから「○○のかたちに見える！」とイメージをふくらませたり…いろいろな思いをもって作製しました。その後，色をつけました。コンテの粉を指先や手のひらでのばして，表現しました。「色まぜてみた！」「ここはお花やし，オレンジにしたかった。」など，楽しみながら完成させることができました。

３くみ 算数『１０００までの数』その２

　ビーズを１０個ずつ数えました。１０個を１本の棒にしました。次に，「１０の棒はいったい何本あるのでしょう？」という問題を考えました。「みんな数えよう！」「また１０本ずつにしてみよ！」など，話し合いながら，数えました。なんと１００本ありました。　と，いうことは…「１０の棒が１０本でビーズは１００個。」「１０の棒が１００本あるやん。」「１００個が１０あるし。」など，いろいろな意見が出てきて，「わかった！ビーズは，１０００個や!!!!!!!」と答えが出てきました。

３くみ 算数『１０００までの数』

　算数の時間，『１０００までの数』を学習しています。「ビーズはいったいいくつあるのでしょう？」という問題をみんなで考えました。「めっちゃあるやん！」「１０００個くらい？」「いや，もっとあるやろ。」など，いろいろ話していましたが，いざ数える時になると，「１０個ずつ数えていこう！」と協力して数えていきました。いったいいくつあるのでしょうか？？？

３くみ 交流学級で給食当番！

　交流学級での給食当番がはじまりました。３週間に１回，交流学級で当番活動をします。交流学級の友だちと協力して，それぞれの役割を務めることができました。

３くみ 書写の時間

　前回の書写の時間，大きな紙に好きな文字を書きました。今度は，お手本を見て書きました。『友だち』です。今までに書いた『大』『力』で学習したことを思い出し，おれやはらいに気をつけて，丁寧に書くことができました。

３くみ 体重測定＆第３回くつした早はき大会

　体重計測がありました。計測する前に，養護教諭の石原先生から，姿勢について教えてもらいました。普段，机に向かう姿勢をチェックしてもらい，その後，正しい姿勢を見てもらいました。
　体重を計測した後，『第３回３くみくつした早はき大会』がありました。「ぼく，家でも練習してるもん。」と自信満々に話す前回チャンピオン。みんな「今日は負けない！」といわんばかりの表情で，「よーいドン！」のかけ声を待ちました。いざ，スタートすると，なんと僅差でチャンピオンの勝利！２位になった児童は，なんと足先が余っていて，今回は優勝を逃してしまいましたが，きっと次につながるはずです。立ったまま，片足立ちでくつしたをはく…簡単なようでなかなか奥が深いです。

３くみ 大きな紙に書いてみよう！

　書写の時間，毛筆に慣れるように，筆使いの練習をしています。今日は，大きな紙に書くように，みんなで準備して書きました。手の動きや，手首の使い方などに気をつけて，思い思いの言葉を書きました。１枚書き終えてから，「もっと書きたい！！」と言って，自ら準備して，書いていました。気持ちのこもった作品ができました。

３くみ にじっこまつり ありがとう！ その２

　それぞれ自分のペアだった児童にむけてメッセージを書きました。文章や文字を書くことが苦手な児童も一生懸命思いを伝えようと書きました。最後にみんなで仕上げました。
　楽しかった『にじっこまつり』ありがとう！！