京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/04/08
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学校教育目標 里に学び 里を愛し 里を創る 次代と自らの未来を創造する子

教育委員会からのお知らせ

2年 「よいしょ,よいしょ。」

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2月25日(金)

どこかで,小さなこえがしました。
「よいしょ,よいしょ。おもたいな。」
上里のあずまやのそばの ふきのとうです!

口々に,4月に国語で学習した『ふきのとう』を話し
始めていました。実際に見るのは,初めてだという子も
いました。十数個も顔を出していました。

「こんにちは。」
もう,すっかり 春ですね。

2年 算数 〜はこづくり(2)〜

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2月25日(金)

今日は,ひごの代わりにストローと,ねん土玉を
使って,はこの形をつくりました。

まず,箱の形を見て,どんな長さのストローが,
何本ずつと,ねん土玉はいくつ必要なのか考えて
から組立てました。活動する中で,向かい合う辺の
関係なども理解を深めていました。

2年 算数 〜はこづくり〜

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2月23日(水)

工作用紙で,はこを作りました。
書いた面を切り取って,つながりを考えて,
並べてみてから,組み立てました。

できあがった箱を観察して,わかったことを
話し合いました。

2年 作品展をみに行こう

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2月23日(水)

作品展をみに,体育館に行きました。
作品をみて,気に入ったところを感想に書きました。
上級生の作品には,とても憧れをもってみていたようです。

〜子どもたちの感想より〜
『色んな色をつかっていてすごいと思った。』
『6年生の絵は,本物のように見えて,びっくりしました。』
『かわいくて気に入ったけれど,すごくむずかしそうでした。』
『わたしもはやくこんなのを作りたいです。』

2年 みんな遊び

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2月22日(火)

今日は,みんな遊びにぴったりな気持ちのいい
あたたかな日。中間休みに,ドッヂボールをして
楽しみました。

今週はあたたかな日が続き,外で遊んで教室に帰って
来ると,「あついわ。」と言い,半袖になる子もいました。
風邪にも負けず,元気に過ごしています。

2年 国語 〜音や様子をあらわすことば3〜

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2月22日(火)

絵を見て,どんな音がするだろうと考えるクイズ。
様子を表す言葉を聞いて,どんな様子か答えるクイズ。
3つの中から,様子を表す言葉を選んだりするクイズ。
文の中にぴったりくる言葉を,選択肢から選ぶ問題プリント
を作るグループもありました。

いろんな問題があり,楽しく答えていました。

2年 国語 〜音や様子をあらわすことば2〜

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2月22日(火)

グループで出題方法を相談して,音やようすを
あらわすことばで,一人ずつ問題作りをして,
クイズ大会の準備をしてきました。

今日は,楽しみにしていた『クイズ大会』の日。


2年 国語 〜音やようすをあらわすことば〜

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2月16日(水)

音をあらわすことばを考えて,友だちと
あって合いっこをしました。

『“ドンドンドン”何の音でしょう?』
「戸をたたく音!」
『あたり〜!』

『のこぎりで木を切る音はどんな音を
 考えたでしょう?』
「ギコギコギコかな。」

2年 図工 〜ストローマジック〜

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2月15日(火)

クルクルストローの作成も,仕上げに入ってきました。
遊園地の乗り物にして,折り紙で動物たちを作って乗せたり,
星や月,ロケットなどで宇宙の世界にしたりするなど,
自分の思いを,工夫して表現していました。

2年 ダブルドッヂボール

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2月15日(火)

今日は,5・6年生の集会委員会が企画してくれた
『みんなであそぼう集会』でした。

中間休みに,1・2年生合同で,赤組・白組にわかれて
ボールが2つの“ダブルドッヂボール”をしました。
あっちからもこっちからもボールがきたり,2つのボールで
挟んでねらったりして,いつもとは違うドッヂボールを
1年生と一緒に楽しみました。
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