６年生〜国語「時計の時間と心の時間」

毎日，予習を頑張っているみなさんへ
今日は国語の学習クイズを出題します！

「時計の時間と心の時間」は読みましたか？
予定通り進めている人は，もう読んだことと思います。

では！
１．この説明文の筆者は誰でしょう。
　　（教科書を開けばすぐわかる！）

２．この説明文は何段落に分けられているでしょう。
　　（教科書に番号を書き込んでみるといいね！）

３．筆者の言う「心の時間」とはどのようなことでしょう。
　　（さて，どの段落に書かれているかなあ？）


授業が始まったら，一緒に確かめていきましょうね。

１年生 ひらがなの練習 その２

ひらがなや数字って，書くのが難しいですよね。
（先生も実はあまり得意ではありません。）

そこで，少しでも上手に書くことができるようにするためのコツを
紹介しようと思います。

字を書く「マス」には，４つのおへやがあります。
１のへや，２のへや，３のへや，４のへや　と名前がついています。
（１枚目の写真を見てね）

どのおへやから書き始めているかな？
「てん」をうつ場所はどのおへやかな？

字を書く時には，このおへやをよく見てみてね。

詳しくは，また学校で一緒に勉強しましょう！

２年生〜学習相談日１〜

　学習相談日で，数人の子が学校に来てくれました。宿題の相談を受けてから，トマトの苗を植えに外に出ました。
　土を優しく掘り返してから，丁寧に苗を植えることができました。明日以降に来る子も，きっと上手に植えてくれると思います。来ることができない子は，先生たちで責任をもって植えますので，休校明けからのお世話を楽しみにしていてくださいね！

１年生「さかせたいな わたしの はな」

１年生のみなさん，あさがおの種はもうまきましたか？

先生たちも，昨日あさがおの種をまきました。
まだ種をまいていない人は，おうちの人と一緒にまいてみてください。
学校で一緒にまく予定の人は，楽しみにしていてくださいね！

もう種をまいた人は，雨の日以外は毎日水やりをして，
様子を観察しましょう♪

芽が出て大きくなるのが楽しみですね！

４年生〜角とその大きさ２〜

１まい目の写真は，直角ですね♪
２まい目の写真は，おうぎを半分開きました。（半回転）
３まい目の写真は，おうぎを全部開きました。（一回転）

さて，１まい目，２まい目，３まい目の角の大きさはそれぞれ何度でしょう？
分かるかな？

4年生〜角とその大きさ１〜

みんなは，３年生の時に角について学習しましたね♪

では，角とはなんでしょう？



「角とは，１つのちょう点から出ている２つの辺がつくる形」でしたね！覚えていましたか？
教科書にのっていましたが，折り紙とわりばしを使って，先生も下の写真のような「おうぎ」を作ってみました！
わりばしが「辺」で，折り紙の部分が「角」となります。
みんなも，おうぎをつくってみよう！おうぎを開いて，いろいろな大きさの角をつくってみよう！！

６年生〜困った課題はなんでも相談！

学習相談の日を設け，数名の児童が登校してくれました。

集中して課題に取り組んだり，困っている課題を先生に聞いたりしていました。
時間の後半には，体を動かしました。
「久しぶりに運動した―！」と言いながら下校していました。

課題に困りごとがあれば，連絡ください。

３年生〜５月２０日学習相談日〜

今日は学習相談に来た子どもたちと久しぶりに会うことができました。

元気な姿を見られて，とても嬉しかったです。

３年生 地図記号クイズ２

前回の地図記号クイズの答えは，わかりましたか？

では，地図記号クイズ第２弾です。

校区の中で撮った２枚の写真を地図記号でかくとどうなるでしょう。


【ヒント】左の写真は「がっ●●」右の写真は「ゆう●びんきょ●」です。

５年生 算数「比例」 その3

では，植木ばちの数と高さは比例になっているのでしょうか。

植木ばちの数は２倍になっていますが，高さは２倍になっていません。
なので，植木ばちの数と高さは比例にはなっていません。