４年生〜角とその大きさ３〜

課題の中に，上の二つの三角じょうぎの角の大きさをはかる問題がありましたね！

さぁ，それぞれ何度でしょう？

６年生〜「こどもの日クイズ」の答え

以前，出題した「こどもの日クイズ」には挑戦しましたか！？

改めて考えてみると，「なんでだろう・・・」と不思議に思いますよね。
それでは，お待ちかねの正解発表です♪

１
「吹き流し」は何のためについているのでしょうか。

答え
「魔よけ」のため。
5色の吹き流しは，子どもの無事な成長を願って「魔よけ」の意味で飾られたそうです。５色の色にはそれぞれ意味があるようです。また調べてみてくださいね。

２
なぜ，菖蒲（しょうぶ）を浮かべるのでしょうか。

答え
「邪気払い（じゃきばらい）」のため。
菖蒲のもつ強い香りが邪気をはらうとされていた古代中国の習慣が，日本にも伝わったそうです。菖蒲湯は体をいたわるだけでなく，厄除け（やくよけ）の効果や子どもの成長を祈るための行事とされています。

３
なぜ，柏餅を食べるのでしょうか。

答え
「縁起かつぎ」のため。
柏餅に巻かれている葉「柏（かしわ）」は，冬になっても葉をつけたまま過ごし，新芽が吹くころに葉が落ちる特徴があります。後継ぎができるまで葉を落とさない柏を縁起物とし，男の子が元気に育つことを願って食べられているそうです。


どの習慣にも，「子どもが丈夫にたくましく育つように」という願いがこめられているということがわかりましたね。
これであなたも「こどもの日のプロフェッショナル」です♪

4年生 都道府県を覚えよう ７

前回の四国地方の答えは，

３６．徳島県
３７．香川県
３８．愛媛県
３９．高知県　　でした。
漢字で書けたでしょうか。
まちがっていたり，わからなかった県は覚えておいてください。

今回の問題は，九州地方です。
今回が最終問題です。
漢字で書けるでしょうか。

4年生 都道府県を覚えよう 訂正版

都道府県を覚えよう４の答えがまちがっていました。
すみませんでした。
正しい答えは，

１５．新潟県
１６．富山県
１７．石川県
１８．福井県
１９．山梨県
２０．長野県
２１．岐阜県
２２．静岡県
２３．愛知県　　です。

３組 よう虫がさなぎになるじゅんびをはじめたよ

　そうだん日でとうこうした１年生が，さっそくちょうのよう虫をみつけました。きのうまでうごき回っていたよう虫が，てんじょうでじっとしています。少し色もかわってきました。さなぎになるのかな？
　虫をかんさつした後，いっしょにつみ木をしました。つんだり，くずしたりしながら楽しんでいました。

３組 はたけにトウモロコシをうえたよ

　のびてきたトウモロコシのなえを畑にうえかえました。ポットからそっとなえを出すのがむずかしそうでした。
　先日，２・３年生が植えたなえを見て，「ピーマン！花がさいてる。」とほかのやさいにもきょうみをもったようでした。
　３組のはたけにたっぷり水をあげました。

3組 あさがおのたねをまいたよ

　２２日（金）あさがおのたねをまきました。土を入れ，肥料をまぜてじゅんびをした後，そっとあなをあけて，やさしくたねをまいていました。
　たっぷりとお水をあげました。早くめがでてほしいですね。

3年生 〜学習相談日〜

久しぶりの学校，元気な笑顔があふれています！

来週の家庭学習も配布しましたので，教科書や説明をよく読みながら，チャレンジしてください。

わからないところは学習相談日や学校が始まってからどんどん聞いてくださいね。

一緒にがんばりましょう！

５年生 外国語 Unit1「Hello,everyone」

来週の課題に英語で名刺づくりがあります。
名刺の作り方です。
１　名前をローマ字で書く
２　英語をなぞる
３　好きなものの絵を描く。（色もぬりましょう。）
絵と一緒に英語も書けたら素晴らしいです。

田んぼへの肥料まき

　今年度は臨時休業中のため，例年2，5年生が行っている田植えをすることができません。そのため，地域の方に機械による田植えをしていただくことになりました。来週の田植えに向け，今週は肥料を撒き，田に水を入れました。