６年生〜保健の学習クイズ

毎日，課題に一生懸命 取り組んでいるみなさんに，
今日は保健の学習クイズを出題します!
今日の課題にも出ていますね。答えられるかな？


病気の原因となる小さな生物のことを「病原体」といいます。

病原体がもとになって起こる病気を予防するには，
「病原体の発生源をなくす」
「うつる道筋を断ち切る」
「体のていこう力を高める」ことが大切です。

では，「うつる道筋を断ち切る」ためには，
どうすればいいのでしょうか。
教科書には３つ載っていました。覚えているかな？






正解は，そう。
「手洗い」「換気」「人ごみをさける」です。

ちなみに手洗いは，
ハンドソープで60秒もみ洗い後，流水で15秒すすぐと，
ウイルスの残存率は「約0.001％」，
ハンドソープで10秒もみ洗い後，流水で15秒すすぎを「２回」繰り返すと，
なんと「約0.0001％」にまで下がるそうです！

ていねいな手洗いを心掛けたいですね！
目指そう！「手洗いのプロフェッショナル」

３くみ はたけのやさいのしょうかいです ２

　３つめは「オクラ」です。オクラってどんな野菜か知っているかな。食べたことあるかな。実になっていくのが楽しみですね。４つめは「ピーマン」です。実はこのピーマンはとてもあま〜いのです。だから，ピーマンは苦くていやだなという人も大丈夫。おいしいよ。明日は「ポップコーン」が畑にデビューしますよ。

６年生〜学習相談＋ドッチボール

本日も学習相談がありました。
国語の問題文の意図。算数の図の描き方。社会の言葉の意味など，困っている部分の質問をしてくれました。
明日には，来週分の課題を配布しますので，質問があれば連絡をください。

質問に来た数名と運動をしました。
本日は，ドッチボールをしてみました。久しぶりの運動だった子もいました。

３くみ はたけのやさいのしょうかいです １

　昨日に子どもたちと一緒に畑に植えた野菜の苗を紹介します。１つめは「九条ねぎ」です。京都で有名なねぎです。ラーメンに入れるとおいしいですね。２つめは「なす」です。みんなは好きかな。先生は大好きです。

４年生 都道府県を覚えよう ６

この前の中国地方は，漢字で書けたでしょうか。
答えは，

３１．鳥取県
３２．島根県
３３．岡山県
３４．広島県
３５．山口県　　　　です。

今回の問題は，四国地方です。
４つだけなので，全部漢字で書けるでしょうか。

４年生〜角とその大きさ２の答え〜

それぞれの写真の角の大きさはわかりましたか？

答えは…

１まい目は９０°
２まい目は１８０°
３まい目は３６０°でした！

あっていたかな？？

４年生〜学習相談日〜

学習相談日に，子どもたちが登校しました。
わからないところを聞いたり，持ってきた課題に取り組んだりしていました。
その後，思い切り体を動かして，汗だくになっている子もいました♪
少ない人数でしたが，久しぶりに友達に会えて，とてもうれしそうでした！

２年生〜学習相談日２〜

　学習相談日２日目でした。お天気が心配でしたが，学習相談の後，外に出て体を動かすことができました。「久しぶりに思いっきり走れた！」という子もいて，みんな笑顔で活動していました。

６年生〜国語「時計の時間と心の時間」

毎日，予習を頑張っているみなさんへ
今日は国語の学習クイズを出題します！

「時計の時間と心の時間」は読みましたか？
予定通り進めている人は，もう読んだことと思います。

では！
１．この説明文の筆者は誰でしょう。
　　（教科書を開けばすぐわかる！）

２．この説明文は何段落に分けられているでしょう。
　　（教科書に番号を書き込んでみるといいね！）

３．筆者の言う「心の時間」とはどのようなことでしょう。
　　（さて，どの段落に書かれているかなあ？）


授業が始まったら，一緒に確かめていきましょうね。

１年生 ひらがなの練習 その２

ひらがなや数字って，書くのが難しいですよね。
（先生も実はあまり得意ではありません。）

そこで，少しでも上手に書くことができるようにするためのコツを
紹介しようと思います。

字を書く「マス」には，４つのおへやがあります。
１のへや，２のへや，３のへや，４のへや　と名前がついています。
（１枚目の写真を見てね）

どのおへやから書き始めているかな？
「てん」をうつ場所はどのおへやかな？

字を書く時には，このおへやをよく見てみてね。

詳しくは，また学校で一緒に勉強しましょう！