四年〜中間休み〜

さて，子ども達は何をしているでしょうか？
正解は，「リレー」です。しかも，休み時間です。
遊んで元気会社の子からの提案で，今日の休み時間は，赤対白でリレーをすることに決まりました。
勿論，バトンも子ども達の手作りです。

子ども達は，運動会や体育でなくても，“全力”で走り，走り終わった人は，応援“全力”で頑張っていました。

結果は，アンカーが競り合って，赤組が勝ちました。

楽しかったですね。またしましょうね♪

３くみ カレンダープレゼント準備中！その２

　１０月のカレンダーをどこの教室に届に行くのか，みんなで相談して決めます。決まれば，次は練習です。姿勢は？声の大きさは？言葉ははっきり聞こえるかな？カレンダーに込めた気持ちは伝わったかな？など，お互いにチェックします。
　どうして『おめでとう』なのか？お届けに行ってからのお楽しみです!!!!!

３くみ カレンダープレゼント準備中！

　３くみでは，毎月カレンダーを作成して，プレゼントしています。１０月のカレンダーは『おめでとう』です。１０月を担当している児童は，どんぐりをたくさん集めて，文字にしていきます。
「どうして『おめでとう』なの？」友だちもその気持ちに興味津々です。

4年〜リズムアンサンブル〜

音楽の時間に「言葉でリズムアンサンブル」の
発表会を行いました。
４文字の言葉と，それをもとにした３つのリズムを使って，リズムアンサンブルを作りました。

班ごとに発表を行い，６通りの言葉やリズムを味わうことができました。

四年〜英語にチャレンジしよう〜

今年から総合的学習の中に「英語にチャレンジしよう」という単元が入りました。
４年生は，今回が初めての授業で，その上，新しい先生で，子ども達は朝からドキドキです。

ペン先生の紹介をしていただいたのですが，子ども達は興味津々です。
「大きな湖だな」「英語ではこう言うのか」というような子どもらしい感想が飛び交います。

楽しく，新たなことを学んだ４年生！次の授業が楽しみなようです。

四年〜誰もが関わり合えるように〜

国語の時間に，調べ学習をしています。
「手と心で読む」という資料から調べたいことを見つけ，本を使って調べていきます。
今日は，図書支援員の片上先生に「本の見つけ方」について分かりやすく説明をしていただきました。

この学びを，これからの学習に生かしてくださいね。

１年生 ３組のお兄さんたちと

９月２０日（火）４時間目３組のお兄さん達と一緒にバルーンで遊びました。
最初３年３組のお兄さんたちから自己紹介がありました。
本当は１年生も自己紹介をしたかったのですが,台風接近のため給食時間が早まったので,今回はすぐバルーン遊びをしました。
「ゆめをかなえて,ドラえもん」の曲に合わせて,大きなバルーンをみんなで協力してふくらましたり,くるくる回ったりしました。
初めてにしてはみんな上手にできました。
これを機会に３組のお兄さんたちともっともっと仲良くなりましょうね。

山の家だより２１

いよいよ花背山の家とお別れの時です。

「退所式」を迎えました。

校長と「吉吉コンビ」を組んでいた吉見先生から，
カエルの腹話術を交えてお話を聞きました。

また，代表の児童がお礼を言いました。

最後は，山の家の職員の方全員で，
お見送りをしていただきました。

４日間，大変お世話になりました。
ありがとうございました。

山の家だより２０

最後に，ふりかえりをしました。

しおりの一番最後のページに
「感謝」についてまとめるところがあります。

そのページにしっかり自分のおもいを書き込んで，
発表していきました。

山の家だより１９

花背焼きが終わったあと，
４日間お世話になった，
学生ボランティアさんとのお別れの会をしました。

お一人ずつ，お話していただいた後，
代表の児童からお礼の言葉を言いました。

そして，学生ボランティアさんに気付かれないように，
みんなで書いたメッセージカードを渡しました。

思わず，涙ぐまれる場面もありました。

５人の学生のみなさん
本当にありがとうございました。