授業参観（４年）

４年生は，国語の授業で部首などを調べ，
漢字の組み立てを考えていました。

授業参観（３年）

３年生は，国語の授業で
春の行事から思い浮かぶ言葉を考えていました。

授業参観（２年）

２年生は，国語の学習で「ふきのとう」の音読です。

グループごとに，上手な読み方を練習していました。

授業参観（1年）

1年生は，歌にあわせて「あいうえお」という学習をしました。

口の大きさに気をつけて，みんなで楽しく読んでいました。

初めての授業参観でよくがんばりましたね。

３くみ 大きな絵をかこう

　今日の５時間目，授業参観でお母さんたちの見守ってくださる中，図工『大きな絵をかこう』の学習をしました。まずはコロコロスタンプを作りました。二人とも思い思いのコロコロスタンプが完成し，さっそく絵具をつけて模造紙にコロコロ。スタンピングできた模造紙の真ん中に木を貼ると「あっ！空だ！」「森だ！」の声にみんなで作った折り紙のチューリップも貼って…さらに，始業式から集めた素敵な『できた』を書いた葉っぱも貼って「３くみ　すてきの木」が完成しました。
　これからも素敵な『できた』で葉っぱいっぱいの木になるといいですね。

全国学力学習状況調査にのぞむ！！（６年）

４月２１日（火）は全国の小学校で全国学力学習状況調査が行われました。

今年は，理科の調査もあり
１時間目　国語Ａ　算数Ａ
２時間目　国語Ｂ
３時間目　算数Ｂ
４時間目　理科
午後に，児童質問紙に答えました。

本校の子どもたちの学力や各教科の観点別の習熟度が分析されて
返ってきます。

この調査の結果をこれからの指導にいかしていきたいと思います。

非行防止教室

20日の５時間目に非行防止教室がありました。スクールサポーターの方による授業でした。みんなが「これは良くないことだよね」「こういうときは注意をしなきゃいけない」と真剣に考えていました。

わかっているけど、「ちょっとくらいなら」など誘惑にまけてしまいそうなときは、
１、自分がされたら傷ついたり、困ったりしないか。
２、大切な人をがっかりさせないか。
３、人に迷惑をかけないか。
４、法律やきまりをやぶってないか。　の４つのことを思い出し
「心のブレーキ」をかけて、悪いと判断したときはそのブレーキでとめることができるようにしましょう。
　

今日の給食

４月２０日（月）の給食は，
・　むぎごはん
・　じゃがいものそぼろに
・　ごまずに
・　ぎゅうにゅう
・　みかんゼリー
でした。

じゃがいものそぼろには，じゃがいもがやわらかく炊いてあり
とてもごはんに合っていました。

今日もおいしい給食
ごちそうさまでした。

管理用務員さんのがんばり！！

上里小学校の窓ガラスの汚れが目立つので，
管理用務員さんが脚立に上って，丁寧にガラス窓をふいてもらっています。

みるみるきれいになっていくのが分かります。

児童の皆さんも管理用務員さんに負けないよう
しっかりそうじをして学校をきれいにしましょう。

おいしい給食

みんなの大好きな給食の時間です。
上里小学校のおいしい給食をたくさん食べて、心も身体も大きくなりましょう。
※この日の給食はみんなの大好きな「スパゲティー」でした。