京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/02/26
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学校教育目標 里に学び 里を愛し 未来を切り拓くたくましい子

新型コロナウイルス感染症の拡大防止のための市立学校園の休校措置について

本市では,2月28日,第5回新型コロナウイルス感染症緊急対策本部会議を開催し,休校措置について,休校中,一人一人の子どもが安心・安全に過ごすため,各御家庭の状況をはじめ,一人一人の子どもの状況をしっかり把握し,家庭との連携,休校中の生活・学習等についての子どもへの指導や保護者への説明など準備を行うため,3月2日(月)から4日(水)については通常の登校日とし,3月5日(木)から春季休業中までの期間,全市立学校及び幼稚園を休校措置とすることを確認しました。なお,3月2日から4日を,御家庭で過ごされる場合も,欠席扱いとはいたしません。
休校期間中については,お子様が御自宅で過ごせるよう,各御家庭にも最大限の御協力を頂くことになりますが,新型コロナウイルスの感染拡大を防止するという本休校の趣旨を御理解いただき,よろしくお願いいたします。
ただし,春季休業期間が開始するまでにおいて,小・中学校では,例えば,お子様で,御自宅において過ごすことが難しいといった状況等がある場合には,児童生徒を受け入れさせていただきます(※授業・給食は実施いたしません)。
北・東・西・呉竹総合支援学校では,家庭で過ごすことが難しく,また,放課後等デイサービス等の福祉サービスの利用も難しい場合を想定して,スクールバスを運行し,給食を実施いたします。
幼稚園では,保育園入園と同様の要件のあるお子様については,通常通りの保育とするといった対応を行うこととします。
なお,休校期間は,今後の状況により,短縮する場合もあります。
こうした,休校中に関する具体的な対応方針については,改めて,3月2日に各校・園を通じてお伝えさせていただくとともに,教育委員会のホームページを通じてもお知らせいたします。

京都市教育委員会

2年 生活科 〜やさいをそだてよう〜

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10月12日(火)

 今日,ブロッコリーの虫とりをしました。
行ったらすぐに,大きいあお虫がいました。
そして,そのあお虫をさわると,グリーンのえきが
出てきました。そして,ぼくは,さけびそうになったけど
がまんできて,よかったです。これから,毎日虫とりを
がんばります。
        〜子どもの日記より〜

5年 脱穀をしました!!

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10月5日
 脱穀を行いました。お天気にも恵まれ、子どもたちは、うれしそうに稲を脱穀機に運んでいました。稲木に干しておいた稲をどんどん運び、脱穀されていきます。おいしいお米はもう目の前?  楽しみですね。

2年 生活科 〜脱穀 その3〜

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10月5日(火)

かかおくんも最後まで頑張ってくれていました。

たくさんの方々にお世話になり,子どもたちも頑張って
予定よりはやくに,作業を終えることができました。
子どもたちも11月の収穫祭を,楽しみにしています。

2年 生活科 〜脱穀 その2〜

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10月5日(火)

『今日,だっこくをしました。みんなイネを一しょう
けんめいに,はこびました。イネの中にもおもいものや,
かるいものと,いろいろありました。いろいろ大へん
だったけれど,これからは,できるだけ,おこめを
のこさずに食べようと思いました。』
             
             〜子どもの作文より〜

2年 生活科 〜脱穀〜

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10月5日(火)

お天気にも恵まれ,脱穀の日を迎えました。
田の土は,相変わらずぬかるんでいましたが,
2年生も頑張って,イネの束を運びました。

2年 生活科 〜やさいをそだてよう〜

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10月5日(火)

ブロッコリーも,虫取りを忘れていると,葉っぱが
たくさん食われているものもありましたが,随分
大きく育ってきました。

2年 国語『サンゴの海の〜』 その3

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9月30日(木)

いよいよ発表会。
「私たちはゆれるのが大すきなの。」と腕をゆらゆらと
させながら登場したのは,イソギンチャク。
「カチカチカチ♪」とカスタネットをたたいて,大きな魚を
追い払うのはクマノミ役の子どもたち。
役割をわけ,それぞれを一生懸命に演じていました。

2年 国語『サンゴの海の〜』 その2

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9月29日(水)

台本を書いて,劇を考えているグループや,
せりふをみんなで確かめながら,覚えている
グループもありました。
本番が楽しみです!!

2年 国語『サンゴの海の生きものたち』

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9月29日(水)

サンゴの海には,『どんな生きものが,どんな
かかわり合いをして暮らしているのか』を,
グループに分かれて,劇で発表することになりました。
それぞれ工夫して,練習していました。

2年 体育 〜マットあそび その4〜

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9月29日(水)

『3.団体演技』
学習した技をグループのメンバーと揃えて披露したり,
横にゴロンゴロンと転げて,友だちがそばに到着すると
転げ始め,みんなで『波』を表現したグループもありました。
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