1，2年体育 マラソン大会試走

小畑川河川敷に，2回目の試走に行きました。「自分のペースで，歩かずに最後まで走り切る」をめあてに，どの子もがんばっています。28日（木）のマラソン大会本番は全員が参加できますよう，お家の方には，子どもたちの体調管理をよろしくお願いします。

2年国語 しかけカードの作り方

教科書の説明文を読んで，友だちと書いてあることを確かめながら，しかけカードを作っていきました。はじめに，つぎに，それから・・・といった順序を表す言葉や写真を手掛かりに，間違えないように作っていきました。説明するときの分かりやすい書き方を学びました。

2年 演劇鑑賞ワークショップ

19日（火）の2，3時間目に，あおぞら学級・2年・3年・4年生を対象に，12月5日（木）に予定されている演劇鑑賞の事前ワークショップがありました。劇団の方に来ていただいて，お手玉を使った遊びをしたり，バンダナを使って動物の模倣を楽しんだりしました。最後にアフリカの楽器に合わせて，教えてもらった歌をみんなで歌い，あっという間の2時間が過ぎました。演劇鑑賞がもっと楽しみになりました。

2年生活科 あそんでためしてくふうして

「おもちゃランド」を開いてみんなで楽しく遊ぶために，身の回りの廃材を使って，おもちゃ作りに挑戦しています。子どもたちはそれぞれ，ボーリング，輪投げ，楽器，車レース，魚釣りなどのグループに分かれ，試したり工夫したりしながら楽しんで活動しています。

2年体育 ゆっくりかけあし

11月28日(木)のマラソン大会に向けて，体育の時間にも練習を始めました。「歩かずに，3分間，自分のペースで走り続けること」をめあてに取り組みました。マラソン大会本番に向けて，18日（月）からは中間マラソンも始まります。少しずつ体を慣らしていき，良い記録が出せるように頑張ってほしいと思います。

2年 学級活動「こんな友だちがほしいな」

11月のさわやか週間の取組で，友だちのことについて考えました。

「友だちは，男の子でも女の子でもどっちでもいいと，わたしは思いました。まず，友だちがいればいいと，わたしは思いました。」

「男の子の友だちは男の子だけとか，女の子の友だちは女の子だけとかじゃなく，みんなが友だちになったらいいのが，このべんきょうで分かりました。

「どんな人が友だちにいたらいいかをよく考えました。いろいろな人のことを考えたら，自分がどんな人と友だちになりたいかがよく分かりました。学年や男か女かは，かんけいないことがよく分かりました。」

「女の子でも男の子でもいいから，もっと友だちをつくりたいと思った。何年生でも友だちになりたい。どうやって友だちになったらいいかが分かった。もっといろんな人と，友だちになりたい。」

たくさんの良い気づきがありました。

2年 コミュニケーションタイム

10日（日）は，いよいよ学芸会本番です。今日のミッションは，「学芸会でがんばりたいことを5人の友だちに伝えよう」にしました。

「わたしは，歌をきれいな声で歌ったり，ふりを大きくしたりしたいです。」
「ぼくは，一人で言うセリフがあるから，大きな声でがんばります，」

学芸会本番に向けて，どの子もめあてがはっきりしてきました。

2年 国語「秋がいっぱい」

「秋だなぁ。」と思うものを絵と文でかきました。

「ほうかごに，友だちとどんぐりをひろいました。友だちときょうりょくしてひろいました。いっぱいあったから，先生にあげるかそうだんしていました。」

「わたしはスイートポテトを食べました。さつまいもは，自分でそだてたのをつかいました。お母さんがつくってくれました。あまくておいしかったです。」

「ぼくはすず虫がいいと思いました。なぜかというと，よる，いい音がすると，秋だなぁと思ったからです。」

「休みのとき，公園に行ってどんぐりを見つけました。おとうとが，「たくさんだね。」と言いました。どんぐりはたくさんでした。たのしい秋でした。」

いろんな秋が見つかりました。

2年 たけのさと選書会

書店の方にお世話になり，新しい本をたくさん持ってきていただきました。学校図書館に入れてほしい本を，実際に手に取りながら，3冊選んでいきます。どの本も面白そうで，たくさんの本の中から3冊に決めるのは，なかなか難しかったようです。

2年 サツマイモほり

生活科で育てていたサツマイモの収穫をしました。春に苗を植えた時は無事育つかどうか心配しましたが，つるがぐんぐん伸び，土の中には大きなサツマイモがたくさん入っていました。
「とれた！」
「あった！」
と大喜びの子どもたちでした。