参観・懇談会 その４

　「竹の里小学校は，単級で６年間同じクラスだから仲がいい」

　ということではありません。子どもたちは，自分の意見を受け止めてもらえる，安心できるクラスを自分たちの手でつくっていくのです。

「もめごと」を厄介な問題として捉えるのではなく，つながりをつくる過程であり，子どもに解決する力を育てる機会として受け止めなければなりません。

　学校という集団の社会でみんなが楽しくできるために自分はどのようにすればよいのか考えていくのです。

　これからも保護者の方々と一緒に考えていくことができればと思います。

　たくさんのご参加，本当にありがとうございました。