5年 使って楽しい焼き物

　5年生は図画工作科の学習で，焼き物をつくっています。地域の方に教えていただきながら，板作りでコップや花びん，ペン立てなど個性あふれる作品を作りました。楽しく使えるように形やかざりも工夫していました。す焼きをしていただき，2週間後にゆう薬をかけて本焼きをします。地域の方のご指導のおかげで素敵な作品が完成しそうです。

5年 明日はマラソン大会！！

　朝ランニングや中間マラソン，体育のジョギングなどでマラソン大会に向けて頑張っている子どもたち！！1秒でもタイムを縮めようと，日々，全力で走り切っています。明日は試走の時よりタイムがあがることを目標に全力で頑張ってもらいたいと思います。

マラソン大会に向かって １年

　マラソン大会に向けて試走に行きました。秋色の染まった景色の中，小畑川を力いっぱい走りました。明日はいよいよマラソン大会です。自分に合った走り方で，ゴールまで力強く走りきることをめあてにがんばります！

2年国語 おもちゃの作り方

「しかけカードの作り方」で分かりやすい説明の仕方を学習したあと，今，生活科で自分たちが作っているおもちゃの作り方を文に書きました。出来上がった文は，同じおもちゃを作った友だち同士で読み合いました。

「○○さんの説明，分かりやすいね。」
「絵と文があっているね。」
「順序を表す言葉がちゃんとつかえているね。」

友だちの文の良いところを見つけて交流しました。

意識して歌おう

先日の学芸会で全校合唱曲「ともだちだから」を歌った子どもたち。

今度は「かわらないもの」という合唱曲を練習しています。


「どんなところ気をつけたら，上手に歌えるかな。」と尋ねると「綺麗な声」「口を大きく開ける」「良い姿勢」「よく聞く」と，たくさんのポイントを発表することができました。


今までの学習を活かして，更にレベルアップしていきたいです。

ともだちに しらせよう １年

　国語科の学習で「みんなの　たのしいことはっぴょうかい」をしました。お隣の人の紹介するために，インタビューをしました。この日は，インタビューでたずねたことを，まわりのお友達に「〇〇さんの今いちばん楽しいことは，〜だそうです。」とお話をすることができました。

きれいな花がさきますように １年

　チューリップの花の球根を植えました。どんな色の花が咲くのか，楽しみです。「にじ色の花がさくといいな。」「大きな花が咲くといいな。」と期待いっぱいです。土をかぶせる時に，アサガオの時のことを思い出して，球根にお願いをしました。１年生のみんなの気持ちがチューリップに届きますように。すてきな花をさかせてね。

しらせたいな， 見せたいな １年

　生活科の学習でなかよくなったウサギのことを，観察文にして書きました。ウサギとふれあい分かったことを，絵の周りに簡単に書き，その後文章で表しました。　

新保護者の皆様には・・・

　就学時健康診断のお待ちの間に，保護者の皆様には「ほっこり　子育て　ひろば」を開催させていただきました。
　子ども若者はぐくみ局の方々のお力添えいただき，グループワークをしました。

　グループで自己紹介や自分の好きな時間，子育ての悩みなどお話をされているとわきあいあいとしてなごやかな空気になってきました。「同じような意見をもっているお母さんがいたので安心しました。」「ちゃんとしないといけないと私自身が思うことが多いので，子どもにおしつけがち。それはあまりよくないと思いながらやってしまっていたのでもう少しのんびりさせようと思います。」

　保護者の方の中には，ご自身が入学にあたり不安に思っておられるようです。

　安心してください。どうぞいつでもおたずねください。

　ご協力いただき，ありがとうございました。保護者の方々にとって有意義なお時間になったようでよかったです。感謝いたします。

頼んだよ！新６年生

　１１月２７日（水），来年度入学のための「就学時健康診断」を実施いたしました。エスコートするのは，新６年生，現５年生の子どもたちです。自己紹介の仕方が「新６年生の○○です。」
　最高学年としての意識が芽生えてきました。
「来年度，６年生のみなさん，よろしくお願いします。」と，伝えると「へ〜。たてわりのリーダーになるんやなあ。」と少し心配のようなうれしいようなつぶやきでした。

　頼んだよ！新６年生。