2年 生活科「あそんでためしてくふうして」

身近な材料を使ってできる遊びを考え，楽しみました。初めは何をしようかと考えていた子どもたちも，時間がたつにつれて色々な遊びを考えだし，積んだり転がしたりはじいたりして，楽しく遊ぶ姿が見られました。

【３年生 理科】 「かげふみおに」をしました！

　理科の授業の導入で，１０分ほど「かげふみおに」で遊びました。「それってどんなおにごっこ？」と初めてする子もいて，盛り上がりました。

　教室に戻って気が付いたことを聞いてみると，「かげは自分と同じ動きをする。」「太陽と反対側にできていた。」「自分の身長よりも小さいかげだった。」など，面白い発見をしている子がたくさんいました。
　これから，子どもたちの中からでた疑問を観察実験を通して，学習していきたいと思います。

【３年生 体育】 はばとび

　体育の授業では，はばとびを行っています。

　一人ひとり役割を決めていて，記録を測る人，記録を書く人，砂をならす人…などなど，いろいろな仕事があります。
　
　できるだけ何回も跳べるよう，手際よく作業することが大切になってきます。グループの中で声を掛け合って記録をとっている姿は，さすがだなあと思います。

　記録の方は…これからの練習でどんどん伸びていくことを期待しましょう！

みてみて おはなし １年

　「トラさん　あばれる」のお話を聞いて，心に残った場面を描きました。トラさんが洋服を着てお行儀よく挨拶をしている場面や，きゅうくつな暮らしから抜け出して自由に暮らす場面など，想像をふくらませて楽しく描くことができました。
　

たねがいっぱい １年

　長い間色とりどりの花が咲かせ，長い間楽しませてくれた学校園の花の種とりをしました。ヒマワリ，ホウセンカ，コスモス，フウセンカズラの種がたくさん集まりました。来年の１年生にアサガオの種と共に，種のプレゼントができそうです。

5年 情報モラル授業

１０月８日（火）に，５年生の情報モラル授業を行いました。
「スマートフォンとのつきあい方」という学習テーマで，ＳＮＳのトラブルについて考えました。
スマートフォンやＳＮＳの詳しい話については，情報モラル市民インストラクターの方に来ていただき，子どもたちに分かりやすく説明していただきました。
子どもたちは，付箋を使ったＳＮＳの疑似体験や，ＳＮＳのトラブルに関する動画を通して，その便利さについてと危険性について考えました。
子どもたちは，グループやクラスでの話し合いからルールを決めることの大切さについて気づくことができました。

【３年生 総合】 竹林公園へ行ってきました

　３年生は今，総合の学習で「竹」について勉強しています。竹について，いろいろな疑問をもった子どもたちですが，学校の図書館で調べるには限界が…。

　そこで，学校の近くにある竹林公園へ校外学習に行ってきました。
　資料館に並ぶ展示品や竹を興味深そうに眺める子どもたち。自分が不思議に思っていたことの答えも見つかったらしく，一生懸命メモを取っていました。

　１５日には，竹の先生にお話しを聞きに，もう一度竹林公園を訪れる予定です。

１０月朝会

１０月７日に，１０月の朝会を行いました。
今日のひびきあいタイムは，「ロバを売る親子」というお話から考えたことを話し合いました。ロバを運ぶお父さんが，周りの人の意見に流され，悪い結果となってしまうお話でした。
子どもたちの意見の中には，「もっと自分の考えを大切にしないといけない」というものもあり，自分の考えをもって行動することの大切さに気付くことができている子もいました。
全校で意見を交流し，考えることのできた朝会でした。

食育「ぶどう」

９月２６日（木）に，５・６年生の食育「ぶどう」の学習を行いました。
ＪＲ山梨と京都青果合同株式会社の方に来校していただき，子どもたちに果物を食べることの大切さについてと，山梨のぶどうについてお話していただきました。
山梨県は，果物を育てることに適した環境であることを聞き，その山梨県で育ったぶどうを試食できるということで，子どもたちはとても楽しそうに学習していました。
ぶどうやその他の果物の糖度を糖度計で調べる活動も行い，ぶどうの糖度の高さに驚いていました。
学習した後には，一人ずつシャインマスカットをいただきました。

【サッカー部】 練習の様子

　今日のサッカー部はリフティングに気合が入っていました。

　　５回チャレンジの場
　１０回チャレンジの場
　１５回チャレンジの場

をもうけ，全ての場を突破した子たちが，最高記録に挑戦しました。今回の最高記録は２９回！楽しく和気あいあいと練習をする姿が可愛らしいサッカー部なのでした。