京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/02/18
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学校教育目標 『人と豊かにかかわり 進んでまなび合う桂坂の子』

5年生 音楽『曲想を味わおう』

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5年生の音楽では『曲想を味わおう』の学習を進めています。
今までリコーダーで「威風堂々」を練習してきましたが,今日は「威風堂々」のリズムを体で表現しました。
みんな笑顔で楽しそうにリズムにのって踊っていました。

5年生 理科「生命のつながり(5) 植物の実や種子のでき方」

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 5年生の理科では「生命のつながり(5) 植物の実や種子のでき方」の学習を進めています。
 今日は受粉させたアサガオとさせていないものを比べて観察し,実ができるためには受粉が必要であることを確かめる実験をしました。

5年生 『エコライフチャレンジ』振り返り学習

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19日(木)2・3時間目に「エコライフチャレンジ」の振り返り学習をしました。
夏休み中のエコライフについて振り返り,これからのエコライフの目標を立てました。子どもたちは「冷蔵庫をあけっぱなしにしない」や「部屋の電気をつけっぱなしにしない」「シャワーの水を節約しながら使う」など身近にできることをしっかりと考えていました。ぜひこれからもエコを心掛けた生活を送ってほしいと思います。

5年生 漢字の読み方と使い方

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 今日は,一つの漢字にいろいろな音があることを使ったクイズに挑戦しました。子どもたちは,真ん中の□に入る文字を考え,あっているか手元の辞典で確かめていました。おもしろい解答もあって楽しく学びの多い一時間になりました。これからも辞典をどんどん使い,語彙を増やしてほしいと思います。

5年生 学級活動『よりよいコミュニケーション』

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 5時間目に,大橋先生と一緒に「よりよいコミュニケーションのとりかた」についての学習をしました。学習の中で,ラインやSNSを使う時に気をつけることなどの話もありました。子どもたちは「自分の口で思いを伝えることが大切だ」や「家庭でのルールを守って使うべき」など,よりよいコミュニケーションのとりかたについて考えていました。

5年生 総合的な学習『働くことで自分大発見』

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 6日の5・6時間目に,学習の総仕上げとしてポスターセッションをしました。
 それぞれのグループがスチューデントシティで学んだや感じたこと,これからの生活に生かしていくことなどを友達に向けてプレゼンテーションをしました。発表する側も聞く側も真剣なまなざしで取り組んでいました。

体育『運動会に向けて』

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体育の学習で運動会に向けて「騎馬戦」の練習をしています。
今日は騎馬を組み,実際に動いてみました。
安全に気をつけ,運動会に向けて精一杯練習していきたいと思います。

5年生 算数「整数」

 5年生は算数「整数」の学習をしています。これまでに学習した,偶数・奇数,倍数のことを振り返り,今日の公倍数を求める課題へと考えをつないでいました。3人組,4人組のグループを作ったり,数直線や表を使ったりして,意欲的に公倍数を見つけていました。
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5年生 理科「流れる水のはたらき」

 今日は理科室で,長いトレーに砂を入れ,水を流す実験をしました。川に見立てた溝を作り,カーブの外側と内側の岸の様子を観察しました。子どもたちは,実際の川ではどのようになるか想像しながら,意欲的に取り組んでいました。
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5年生 理科『流れる水のはたらき』

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 5年生の子どもたちは,夏休み明けからも元気に登校し,勉強に励んでいます。
 理科では「流れる水のはたらき」の学習を進めています。
 今日はモデル実験でグラウンドに桂坂川を作り,水がどのように流れるのかや流れる水にはどのような働きがあるのかを調べました。
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学校行事
10/16 ジュニア京都検定5・6年
10/17 自由参観日 検尿 児童集会 学習発表会3年 非行防止教室5年
10/18 検尿 教員研修のため給食終了後下校
10/21 花背山の家5年
10/22 花背山の家5年 陸上記録会6年

学校だより

学校評価

台風非常措置(暴風)

学校経営方針

学校の沿革

キッズプラン

いじめ防止基本方針

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想図

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