京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2019/11/19
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学校教育目標 『人と豊かにかかわり 進んでまなび合う桂坂の子』

空気を通した生物どうしの関わり

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 「植物は本当に空気の中の二酸化炭素を取り入れ,酸素をだしているのか」ということを学習のめあてにして実験を行いました。植物に袋をかぶせ,吐き出した息を入れて酸素や二酸化炭素の量がどうなるかを調べました。
 実験結果では,二酸化炭素の量が減り,酸素の量が増えたことから植物は空気中の二酸化炭素を取り入れ,酸素を出していることが分かりました。
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