授業参観 低学年

　授業参観の様子です。3年生は，自分の好きな時間の発表，やまゆり学級では，成長をふりかえる学習をしました。

授業参観 低学年

　今日は，1・2・3年・やまゆり学級の授業参観でした。自分たちの成長や好きなこと，図工で制作した作品についての発表をそれぞれの学年でしました。たくさんご参観いただき，ありがとうございました。

町別集会

　各グループで安全な登下校ができるように，話し合いを進めました。

　時間のこと，歩き方，地域や保護者の方とのかかわりなど，いろいろな視点で話し合いました。

　地域委員の方にもご来校いただき，話し合いの様子を見て，ご意見もいただくことができました。ありがとうございました。

　次の日より新たな班長，リーダーのもとの登校です。

3月の朝会から

　「子どもたちが自ら進んで公園の清掃をしてくれます」という，地域の方からとってもうれしいお手紙をいただきました。

　この話とともに，学校でも取り組んでいる「ボランティア」のことも併せて子どもたちにぜひ伝えたいと思い，朝会で紹介しました。

　ボランティアの言葉の意味や，ボランティアは何のために？ということをお話しました。よく耳にする「ボランティア」について，今一度考えなおすきっかけになり，現在進めている活動を見直したり，改めて気づいたりすることがあればと思います。

　「ボランティア」を調べている中で，「みんなのためすることは結局は自分のためになり　自分のためにすることが結局はみんなのためになる」という意味の言葉にも出会いました。
　残り少ない今の学年での学校生活を，みんなも自分も楽しく，そして，充実したものにできるヒントになればとさらにうれしいです。
　
　

６年生 本とお話しの会

　３月９日（火）に，６年生の「本とお話しの会」を行いました。大枝地域の歴史や，酒呑童子の物語など，本とお話しのクラブの方々がしてくださる話に，子どもたちは興味津々の様子で聞いていました。最後に読んでいただいた詩は，きっと子どもたちの心に響いていることと思います。
　子どもたちのために，感染症対策にも気を配り，準備練習をしてこのようなすてきな会をしていただいたことに感謝の気持ちでいっぱいです。本とお話しのクラブの皆様，本当にありがとうございました。
　

３年生 タブレットを使って

　３年生では，タブレットでPowerPointを使っています。自分たちで撮った写真を活用して，自分のことを紹介するためのスライドを作成しています。作成したスライドを活用し，友達に自分のことを伝えます。分かりやすく伝えるための工夫を考えながら作成していました。

学校のために

　やまゆり学級の６年生児童が花壇のペンキをきれいに塗りました。６年間学んだ学校のために，自分たちでできることを行う姿は輝いて見えました。

６年生 次の桂坂キッズへ・・・

　卒業がもうすぐそばまで近づく中，今週は芝桜を植えるために土を掘り起こしました。場所はスタンド近くにある桜の木の周りです。固まった土を掘り起こすのは一苦労で，子どもたちは額に汗をにじませながら作業を手伝ってくれました。「こっちに土を送って！」「ここ，掘り返しておくな！」と声を掛け合う子どもたち。今後は耕した土に腐葉土をまき，苗植えに備えます。芝桜は卒業対策委員の方にご用意していただきました。ありがとうございました。

English 読み聞かせ

　ALTのカレン先生と学校司書の北村先生による英語の読み聞かせを行いました。

　読み聞かせの本はみんなおなじみの「お手紙」です。２年生は国語でも学んでいます。

　この日たくさんの子どもたちが来て，英語と日本語の両方で進んでいく物語をとても楽しそうに聞いていました。会場の後ろには，英語本の紹介コーナーもありました。

　読み聞かせは，時間が足りなくて，来週にももう一度行います。楽しみです。

6年生 異文化にふれる〜世界の中の日本〜

　社会科で「世界の中の日本」の単元の学びを進めています。この日は中国籍の金さんをお招きして，お隣の国「中国」のお話を聞きました。

　歴史の学習で学んできた中国とのかかわりだけでなく，子どもたちの中国のイメージから，現在の中国の話題を伝えたり，中国の小学生の好きな遊びを中国語で紹介したりしていただきました。

　「新しい文化に出会ったときに，理解しようとする気持ちを持ってほしい。」
　「言語は，文化を背景として成り立っているので，たくさんの言語についても学ぶとおもしろいです。」
　「異文化に出会い，自分の生き方に活かすことができるように」

　今回，中国の文化の出会いを通して，これからさらにたくさんの文化に出会い，何かを感じ，さらに考えを深めてほしいという願いが伝わってくる授業でした。