夏休みまで残りわずか

　夏休みまであと２日となりました。どの学級でも落ち着いた雰囲気の中，集中して学びに向かう姿勢が見られます。学習に対する意欲が伝わってきます。

歴史を感じました

　地域の古墳の森保存会の皆様のご協力のもと，６年生が古墳（大枝山古墳群）を見学しました。

　桂坂が新たな「まち（ニュータウン）」として作られてから３０年以上になります。これまで積み上げてこられた桂坂の「まち」としての歴史を，地域の方々からお話を聞くたびに感じていました。　
　ところが，この見学では，この桂坂のまちを中心に，古代から脈々と受け継がれてきた１４００年以上も前からの歴史を感じることができました。

　学校から歩いて５分ほど。いったん，古墳の森に入るともうそこは別世界。古代人が古墳を協力して作り上げていた，そんな時代にタイムスリップしたかのようです。
　古墳の中に入ると，もう今自分が，あの桂坂の「まち」の中にいるんだ。ということがどうしても想像できません。古代の人々の思いをいろいろと感じながら，保存会の方々のお話を聞いていました。

　このような古墳群をこの「まち」に保存しようとされた人々の思いにも感慨深いものがあります。３０年の「まち」の歴史と１４００年以上に及ぶの古代ロマンの歴史。二つの歴史の重みをずっしりと感じた見学でした。

　保存会の方々には，朝早くからいろいろとご準備いただきまして，本当にありがとうございました。６年生の歴史のまなのまなびが，ステキな体験からスタートすることができました。

心もそろうと

スリッパがそろうと心もそろう

では，心もそろうと…


まなぼうとする気持ちが高まる？

のではないかなと子どもたちの姿をみて思います。

ペアでまなぶと

「こんな考え方や感じ方があってるかどうかな？」，「ちょっと自信ないな。」という場面で，さらに考えをもう少し広げていこうというとき

　「ペアトーク」「ペア作業」　でほんのわずかな時間ですが，さっと隣りや前後の友達と話し合いや作業をする時間を持ちます。
　すると，考えがひらめいたり，思いに自信がでたりして「よし伝えよう！」という気持ちになる子どもたち。一瞬でかわるその表情がとても印象的です。

下校を始めます

雷，雨とも収まってきました。

下校を始めます。　　15：40現在


急な対応に，ご協力いただきありがとうございました。

下校時刻を遅らせます

　しばらく激しい雷雨の予報がでています。

　6校時授業の2年生以上について，下校を遅らせてしばらく

　様子を見ますので，ご了承ください。　15：17現在

引渡訓練を行いました。

　７月２０日（月）の２時間目に，児童と教職員のみで，土砂災害警戒情報の発表を想定した避難訓練をしました。今年度は，日曜参観ができなかったため，例年行っている形での引渡訓練は実施できませんでしたが，子どもたちが引渡をしっかりとイメージできるように今回の訓練を実施しました。また，ご家庭でも，台風や地震が起こった際にどのように避難するか等，話し合っていただきますように，お願いします。

5年生 学年交換授業 道徳

この日は，5年生が道徳の学年交換授業を行いました。

どのクラスも担任ではない学年の先生が来て授業することに新鮮な気分。拍手で先生を出迎えるところも。。

授業中は，しっかりと考えて，考えて。そして，その考えを出し合い，比べ合い，まとめたり，さらにひろげたり。

どのクラスの子どもたちも，深く深く自分の気持ちを掘り起こしていく姿が印象的でした。

2年生 リレーあそび

最近の雨にやられ，体育は外で出来ず

体育館で行うことが多いです。

直線で走るだけでなく，コーンを回る練習をしています。

リングバトンを渡すやり方，コーンの回り方など

子どもたちは意見を言い合いながら，チームで良い方法を

考えています。

1年生 はこをつかって

　算数の「かたちしらべ」でおうちで集めていただいた

　箱を使って
　
　今度は，図画工作でいろいろなものをつくりました。

　「みんなでつくろうよ。」，「みあいっこしようよ。」

　と，活動を通して，自然と友達を意識した活動になっていきます。

　ふりかえりでも，お友達にかかわる話でいっぱいでした。