持久走大会に向けて

　持久走大会に向けて，練習をしました。中間休みに，業間マラソンにも取り組んでいますが，今日は，かなりしんどそうでした。今年は，昨年度より距離がのびているので，頑張って歩かずに完走してほしいと思います。

理科 音のふしぎ

　理科の時間に，今日は班のみんなで糸電話をしました。糸をつないで，みんなで糸電話で話ができるか試しました。みんなに聞こえることができ，音の不思議を実感できました。

人権朝会

　校長先生から，人権についてのお話を聞きました。
　人権とは，「心も体もけんこうな生活を送っていられること。」だと教えていただきました。また，学校生活に置き換えると，どういったことなのか，具体的に教えていただきました。
　「あいつもともだち」という絵本の読み聞かせを聞きました。一人一人が大切にされる学校でありたいと思います。

理科の学習

　理科の時間に「音のふしぎ」の学習をしました。糸電話を使って，どのように音が伝わっているのか確かめました。
　糸を伝って，声が届く不思議を学習しました。

マット運動

　マット運動の学習，最終日です。今日は，最後に発表会をしました。みんな初めて学習した時より，上手になりました。努力の成果ですね。

外国語の学習

　「What do you like？」の学習をしました。友達の好きなものを聞たり，自分の好きなものを答えたりしました。
　その後，「Who am I？」の？ゲームをしました。インタビューしたことをもとに，誰かを当てるゲームをしました。友達のことを，英語を通して知ることができました。

マット運動

　マット運動の学習が始まりました。ねらい２では，自分の練習したい技に合った練習の場で練習しました。
　色々な技に，挑戦していました。色々な技ができるようになるのが楽しみです。

ふきあがる風にのせて

　色々な大きさのビニールを，送風機の上に浮かせてみると，大きさによってさまざまな浮き上がり方をしました。
　そこから，自分の表したいものをイメージし，袋の大きさを決めました。絵をつけたり，テープをつけたりして，飾りをつけました。
　作っている途中に，送風機で飛び方を確かめながら，改良しました。
　それぞれの工夫がみられる作品が仕上がりました。

どのはかりを使えばよいのかな

　今日は，測りたいものの重さを予想して，それに合う測りを選んで重さを測りました。
前回，１ｋｇの感覚をつかむ学習をしたので，重さの予想も近くなりました。

太陽の観察

　理科の学習で，太陽の位置と影の関係を調べました。
　遮光板使って，太陽を見て，影がどちらに出ているのか確認しました。遮光板から見る太陽に，感動していました。