バスケットボール

　バスケットボールの学習も3時間目となり，シュートが決まるようになったり，声かけが具体的にできるようになったりと成長がみられるようになりました。
　「〇〇さんの前が空いてる！」「リバウンド！」など周りのアドバイスも生かして頑張っています。

初めてのリコーダー

　リコーダーの学習が始まりました。
　子どもたちは，リコーダーが学校に届いた時からずっと楽しみにしていました。
　よい姿勢できれいな音で演奏できるように頑張っています。

スチューデントシティ学習に向けて

　いよいよ来週はスチューデントシティ学習になります。当日に向け，今日は各ブースに分かれ，自己紹介と，それぞれの企業で必要となるコストについて考えました。自己紹介では大人として，丁寧な言葉遣いを意識しました。自分の任された職種について理解を深め，当日は「働くこと」を通して，多くのことを学んでほしいと思います。

生活科もがんばっています！

　生活科「なかよしいっぱいだいさくせん」
　６つのグループにわかれて，学校にいる先生たちと仲良くなるという大作戦です。
　第一回は名刺交換。
　どきどきしたけど，自分の名前をしっかりいうことができました。
　自分の名前を覚えてもらって　みんなよろこんでいました。
　また，第２回を紹介します。

クラス会議

　クラスで声が上がってきた問題について，クラス会議で話し合っています。
　クラスをよりよくするため，問題に対してどのようにみんなで解決するのか，クラス会議に臨む姿勢も変わってきました。
　話し合いにより，自分たちの力で解決できることを目指しましょう。

図工もがんばっています！！

　図画工作の「せんせいあのね」
　体ほぐしの運動が楽しかったことを絵にかきました。
　みんなの手や足が伸びて伸びて，とってもたのしそう！！
　クレパスを使ってしっかり色を塗るところも頑張りました。

バスケットボール

　体育科で「バスケットボール」に取り組んでいます。
　パスをつないでシュートまでいくチーム。
　ドリブルでボールを運ぶチームと様々です。
　それぞれのチームで作戦を工夫し，来週からのリーグ戦も頑張ります。

算数がんばってます！！

　すこし前にはなりますが，「いくつといくつ」の学習の様子です。
　１０はいくつといくつになるかを神経衰弱のようにしています。
　「１０は８と２だから・・・」と思い出しながら　楽しんでいました！！

グループ新聞

　日本の気候を知る！あたたかい地域とさむい地域のグループに分かれ，調べたことをもとに新聞を作っています。
　みんなの考えを出し合って完成した新聞を使って，来週は発表会をします。

水遊びが始まりました

　子どもたちが楽しみにしていた水遊びが始まりました。
　とてもいいお天気で，気持ちよくプールに入ることができました。
　今日は，水慣れなので，水位も浅く，「カニさん」や「ワニさん」などをしました。水が苦手な子も，少しずつ慣れてくれるといいなと思います。