心地よく浮く （5年生）

今週から今年の水泳学習がスタートしました。

高学年になった今年は，これまでの学習のスタイルと少し違ったスタイルでの学習を行っています。
水慣れでは，バブリングをしっかり身につけるための運動や，バディで協力して体が浮く感覚をつかみ，心地よく伸びて進むための運動を取り入れています。
はじめは，慣れないことに戸惑う姿も見られましたが，2回目の今日は，すーっと，とても気持ちよさそうに浮いて進んでいく子どもたちの姿が見られました。
この水慣れで“心地よく長く浮く”感覚をしっかりつかみ，それぞれの泳ぎ方にいかしていけるといいですね。

小さな なかまを みつけたよ！！

　４時間目の生活科の学習で，「小さななかま」を運動場やそよ風広場などで探しをしました。子どもたちは，虫取り網でバッタ捕まえたり，ダンゴムシやカエルなどを見つけたりしていました。また，「カタツムリの殻を見つけたよ。」や「ミミズを見つけたよ。」と言って捕まえている子どももいました。

やっぱり！

いつもきれいなフープが，めずらしくみだれているなあ，と思ったら・・。やっぱり，いました。通りすがりに直してくれているお友達が。こんなことができる人がたくさんいるから，いつもきれいだったのですね。誰も気づかないところで，みんなのためにちょこっと良い行いをしている子ども達へ・・・いつもありがとう！

学校保健委員会

6月16日　15時〜16時　会議室にて開催いたしました。

出席者　岡本学校薬剤師，PTA本部（森本さん・内藤さん・井上さん）・
　　　　保体部員（山田さん・清水さん・酒井さん），校長・教頭・
　　　　教務主任・養護教諭・保健主事・安全主任・給食主任・体育主任

内容　・委員紹介
　　　・保健安全の視点から見た，子ども達のようすについて
　　　・学校での取組について（保健・安全・給食・体育の指導）
　　　・薬物乱用防止に向けて（岡本学校薬剤師）
　　　・プール後の洗眼について（中島学校眼科医　資料）
　　　・アレルギー性鼻炎について（大八木学校耳鼻咽喉科医　資料）
　　　・質疑応答

足元の悪い中，多数のご出席や資料の準備を，ありがとうございました。

部活動 （グリーンサム）

校門入って右手の草花は，グリーンサム（緑の親指＝草花育ての名人のこと）の子どもたちが丹精込めて世話をしています。

どんな記号（マーク）があるでしょう

記号を調べています。記号のことが載っている本はどこかな？おうちでも，いろいろなマークをたくさん見つけてくださいね。

くるりん

コンパスで円を描くのは，かなりの器用さが要求されます。つまむ・ひねる・ねじる・回す・・等の動きが協調的にできてこそ。見て下さい。上手にコンパスを扱っているでしょう。

すずしくなるよ！

　今日はとても暑くなったので，ミストシャワーが気持ちよかったです。

みずあそびの進め方を知り、グループで楽しく学習

まずは、学習の見通しとめあてをしっかり確かめて、みずあそびを自発的に学習します。
グループでつながったり、ペアで水中言葉遊びをしたり、グループで確かめ励ましあいながら、楽しく学習をしています。
子供たちの動きも生き生きと、頼もしくなってきました。

１年生は初体験がいっぱい 『プールが深くなった！』

昨日は、先週の水遊びと違い、腰から胸あたりの水位で、水遊び学習がスタートしました。
学習の初めにしっかり水の中のルールとマナーを確認してから、水に入ります。
深くなったら歩く感覚も変わり、慣れない子には、不安もあります。
一緒に歩いたり、プールを周ったり、宝物さがしをしたり、みんなで楽しみながら、徐々に慣れていくことでしょう。