2年 小さなともだちをさがしてみよう！

生活「小さなともだち」の学習で，
学校の中の生き物探しをしました。

花壇の下のダンゴ虫やミミズ，
青空の下をひらひらとと飛ぶチョウなど，
たくさんの生き物を見つけていました。

1年生 図画工作 「ごちそうパーティーはじめるよ」 その３

みんなでごちそうパーティーです！どのごちそうもおいしかったね！「ごちそうさまでした！」

1年 生活科 「さかせたいな わたしのはな」

　アサガオが大きくなってきました。葉も大きくたくさんはえてきましたよ。今日はタブレットを使って写真をとりました。うまくとれているかな？

1年 図画工作 「ごちそうパーティーをはじめよう！」その２

　おいしそうなごちそうが完成しました。「いただきます！」

1年 図画工作 「ごちそうパーティーをはじめよう！」その１

　ねん土でごちそうをたくさん作りました。ねじったりちぎったり，丸めたりのばしたりしていろいろ工夫し，楽しみながら作っていました。

レッツ！ソフトバレー

今回の体育は，「ソフトバレー」です。まるでビーチボールのように柔らかく，軽いボールを見て，「バレーボールって固くて痛そうだな。」と不安に感じていた児童も安心して楽しみました。今後はチームごとに作戦を立てて勝利を目指します。勝っても負けても，楽しくプレイしていきましょう。

５年 体育科 マット運動

　マット運動始めました。
　くるくる　くるくる　みんな一生懸命回っています。
　これからは，連続で回れるようにしっかり練習していきましょう。

イメージを形に〜４年 ギコギコトントンクリエイター〜

のこぎりを駆使して作ったパーツをボンドではり合わせたり，きりを使ってひもを通す穴をあけたりしました。パーツの形を生かして動物や建物など，オリジナルのコルクボード作りを進めました。

５年 家庭科 バランスのよい食べ方を考えよう

　バランスのよい食事をするには「手ばかり法」が大切なことを学びました。
　これからは，バイキングでもバランスのよい食事のできる５年生であってくださいね。手ばかり法を知りたい人は，ぜひ５年生のお友だちにきいてみてください。

５年生 書写

　この道を書けばどうなることか，書けばわかるさ。
　ということで，穂先の向きに気を付けみんな集中して書くことができました。