読み聞かせがありました

　教職員による読み聞かせの２回目が行われました。
　担任ではない先生が読み聞かせをして下さるので，子どもたちも興味津々でした。

京都の魅力は・・・！！

　京都ジュニア検定を行いました。検定までに，ジュニア検定の本を繰り返し読んでいました。
　「これは，知っている。」
と，見覚えのある寺社や野菜などを見つけては声をあげる子ども達。クイズ形式にして，問題を出し合っている姿もありました。
　「京都の魅力がたくさんあったので，京都に住んでいて楽しいと思います。」
　「お母さんやお兄ちゃんやお父さんにジュニア検定の事をいっぱい話したいです。」
と伝えてくれています。
　『魅力ある京都』いろんな方に語れるようになれるでしょうか！？

教育実習生の先生と遊びました

教育実習に来ている先生と中間休みに鬼ごっこをしました。
スポーツが得意な先生を夢中で追いかける姿が印象的でした。鬼も数人いたため，運動場中を隅から隅まで，息を切らして走り回っていました。子どもたちみんな，とても素敵な笑顔を見せてくれました。

桂川中学校ブロック小中合同研修会

　今日は，桂川中学校ブロックでの小中合同研修会がありました。
　本校では，1年生と４年生の授業を見ていただき，様々なご意見をいただきました。

府警見学〜京都の平和を守る〜

午後からは京都府警の社会見学でした。

社会科の学習では，京都市の事件・事故の数は10年間で減少していることを学びました。
子ども達は，その理由を知るために，意欲的に取り組めていたと感じます。

見学中にも110番通報が来たり，警察官の持ち物を紹介してもらったりと，教科書では学べない臨場感や体験がありました。
机の上での学習も大切ですが，今回のような校外学習も学びを深める大切な学習です。

来週も社会見学が続きます。
体調に気をつけ，意欲的に学習に取り組んでほしいと願います。

モノづくり殿堂・工房学習

　今日は，生き方探究館でモノづくり殿堂・工房学習に取り組んできました。モノづくりが盛んな京都では，最新の技術を使ってモノづくりをする先端産業の企業があり，どのように発展してきたのか，どんな思いでどんな人が作ってきたのかをたくさんのブースを見て学んできました。また，後半は中間膜を使った万華鏡づくりも楽しみました。子どもたちは，十分満足できたようです。

図工「はさみアート」

　まず，はさみで白い画用紙をおもしろいと思う形に切っていきました。そして，想像を膨らませながら黒い画用紙の上にのせていきました。子どもたちは「先生何に見える？」とか「これ怪獣みたい。」などなど話をしながら楽しんで活動していました。
　３組は明日するので楽しみにしていてくださいね。

どうしたらいい？

　５組の１年生・５年生・６年生で，「こんなとき　どうしたらいいかな？」を考えました。
　今回はまず，トイレのスリッパの脱ぎ方を考えました。「揃えた方がいいよ。」とみんなわかっているけれど，うっかり乱雑に脱ぎ散らかしてしまうことがあるので，これから気を付けていきたいものです。
　また，駅のホームでの行動も考えました。駅のホームのひとこまイラストの中から，騒い良くない行動を見つけてたくさん発表しあいました。
　

町たんけんに行ったよ〜今日はみどりコース〜

　1時間目に町たんけんに行って来ました。今まで行った場所の中で一番住宅が多く感じました。それでも何かないかな〜？と辺りを見渡しながら歩く子どもたち。美容院やお豆腐屋さんを見つけ喜んでいました。
　これで，すべてのコースの探検が無事に終わりました。これからどんなことを学んでいきたいかを子どもたちと話し合いながら進めていく予定です。

読書しています！！

　もみじ読書週間です。この日は，読み聞かせでした。自分で読書することも楽しいのですが，読んでもらうのを聞く活動もとても楽しいです。
　読書は，自分の世界を広げる一つの手段です。
　この日のお話からどんなことを感じていたのでしょうか。