３学期初日の６年２組

　数日後に迫る「ジョイントプログラム」に向けてプリント学習に取り組んでいました。みんな真剣にがんばっています。できるだけがんばる，悔いのないよう努力することが大事であり，そのことが子どもを成長させてくれます。

黒点はないけど・・・

６年「月と太陽」の学習で、太陽表面の様子を観察しました。望遠鏡に遮光フィルターや投影板を取り付けて観察します。太陽活動が極小期のため黒点は出ていませんでしたが、まわりがメラメラしている様子や、地球の自転にあわせて動いていく様子はよくわかりました。２６日の日食の日も、この望遠鏡で欠けている様子を観察します！

茶道体験

　地域の方々に教えていただき，茶道体験をしました。プレールームを「和室」にこしらえ，作法を学びました。礼儀を重んじることの意義や伝統文化ということについても学びながら，お茶をいただきました。

三日月が見えるわけ

６年「月と太陽」の学習で、月が満ち欠けする仕組みについて実験しました。横から見ていると同じ形にしか見えない月が、円の中心（地球）から見るといろいろな形に変化しました。

今日の６年４組

　寒い一日でしたが６時間目，運動場で「ハードル走」をしていました。跳ぶ瞬間の脚の開き方を工夫してできるだけスピードが落ちないように走っていました。友だちと競い合って楽しく走っています。

今日の６年１組

　調理実習をしました。餃子が人気メニューのようで，キャベツを細かく刻んでいました。きっとおいしい出来上がりになったことでしょう。野菜を炒める「ジューッ」という音が食欲をそそります。
　おうちでもこの経験を生かして，
「今夜は僕が…，私が，…」
と夕食作りにチャレンジし，家族の方々を喜ばせてほしいものです。

今日の６年３組

　家庭科の調理実習をしました。スーパーに買い物に行くところからのスタートです。グループごとに献立も考えました。みそ汁・ポットサラダ・ジャーマンポテト・グラタン・春巻き・餃子・オムレツ・・・・。
　初めは心配でしたが，みんなで力を合わせてがんばり，美味しそうな匂いで家庭科室は充満していました。

プログラミング学習

　理科「電気の性質とその利用」の学習で，「電気をもっと節約するには，どんなプログラムが考えられるだろうか。」というめあてで学習しました。フローチャートの図形を並べながら考え，プログラミングロボットを使ってプログラムを作る学習をしました。
　支部の先生方にも見ていただきました。

岩石標本をつくろう

6年「土地のつくりと変化」の学習で、桂川まで石探しに行きました。ゲーム形式で石を集め見分ける中で、なんとなく石の特徴と種類がわかってきました。お気に入りの石をもって帰ってクラスで標本もつくりました。

支部駅伝予選会２

　全力を出し尽くして，ゴールに倒れこむほどの完全燃焼でした。最後，結果は５位でした。４位とは２秒差，本選にはあと一歩及びませんでしたが，がんばった子どもたちに心からの拍手をおくりたいと思います。