４年 社会見学

４年生は，社会科の学習として美山町へ見学に行っています。京都市内とはちがって，まだ雪が残っています。あいにくのお天気にもかかわらず，そんな雪が残る道を子ども達はウキウキと歩いています。
民族資料館でお話を聞いたり，班行動でかやぶきの里北村の散策をしたりしました。

自然科学授業（(４年）

２月２８日，京都大学の阿形清和教授に来ていただき，「切られてもへっちゃら！？−再生できない生き物を再生できるようにするー」というテーマで授業をしていただきました。
イモリよりももっと優れた再生能力をもったプラナリアという生き物は，体を４つに切ったら，４匹に増えるそうです。
今，新聞などでとりあげられている『再生医療』に関する科学者たちの挑戦についても紹介していただきました。
４年生の子どもたちは大変興味深く聞き，質問もたくさんしていました。

もののあたたまり方

４年生は理科で「もののあたたまり方」について学習しています。
今日は「水は冷やしつづけるとどうなるか」について予想をたて，実験をしました。

だいぶできてきました

４年生の嵯峨面作りは，絵具で顔の色や模様をつける段階に入っています。
完成に近づいてきました。
来週の「校内造形展」でお披露目をします。

警察の仕事

４年生は，西京警察署の方に来ていただいて，お話を聞きました。
「警察の仕事」や「地域の安全」について，プレゼンテーションを使って説明していただき，大変よくわかりました。
子どもたちの防犯意識も高まったようです。

消防分団の仕事

４年生は「総合的な学習」で，桂川消防分団と西京消防署の方に来ていただいて，消防の仕事について質問をしたり，消火訓練をさせていただいたりしました。
一人ずつホースで放水を体験することもできました。

嵯峨面に挑戦

４年生は，図工で「嵯峨面」を作ります。
まず，厚紙で枠を作ることから始めました。

４年「エコライフチャレンジ」のまとめ

４年生は，今まで自分が実践してきた「エコライフ」を振り返って，学習のまとめをしました。
グループでがんばった点，反省点を出し合いました。

作文発表会（４年）

４年生は「みさきの家」の思い出や学んだことについて発表しました。
それぞれがポイントをしぼって，わかりやすく話せました。
他の学年が感想や自分の体験を話し，４年生がそれについて受け答えをするなど，楽しく交流することもできました。

まとめの時期

この時期，４年生の子どもたちは，教室と少人数教室に分かれて算数の学習しています。これまでの学習内容をしっかり身につけて，後期後半の学習に備えます。