流れる水のはたらきは？

５年生の理科は「流れる水のはたらき」に入りました。今日は初めての実験で、水が流れると川の様子がどう変わるかの気付きを交流しました。まだまだ条件を変えながら実験していきます！

まほうのたべかた

　栄養教諭による食の指導。１年生は「まほうのたべかた」です。苦手なものも，何とか食べられるようになるよう，「まほうのたべかたブック」をみんな１冊ずつもらいました。
　さあ，苦手をなくして何でもしっかり食べようね。

with face shields

授業にフェイスシールド初登場。英語での「やりとり」もできるようになりました。
でも、油断は禁物。手洗いと３密回避はしっかりとね。

さよなら あさがお

　夏の間何個も花を咲かせ，心和ませてくれた朝顔のツルをぬきました。まだ残っていた種を取り，担任に茎を切ってもらい，支柱にからまったツルをはずしました。たくさんタネが取れました。さあ，このタネはどうしようかな。

平和への思いを千羽鶴にこめて

職員室前に千羽鶴登場！　修学旅行を控えた６年生の呼びかけで、全校児童が折りました。今週の木曜日に、広島・平和記念公園へ届けます。

見つけた！つかまえた！ ２年

生活科「小さななかまたち」で飼育する虫探しです。飼育準備はカンペキ。あとはゲットのみ！　がんばって！

いろんな公園のとくちょうをしらべよう

３年生の総合では、地域の公園について調べています。今日は北村公園へいき、上桂公園などとの違いや共通点を調べました。いろんな発見あったかな？

参観日【１年算数】どちらがながいかな

机の横と縦の長さを鉛筆や手で測って比べました。“鉛筆何こ分？”の数が違って、なんでだろう〜と盛り上がりました。

参観日【２年算数】３けたの数の大きさの比べ方

不等号をつかって数の大きさを表すため、広げた手を大きく向けたりしながら、体をつかい楽しく学習しました。

参観日【３年国語】へんとつくり

いろいろな漢字を集めてへんの意味を考えました。同じへんの漢字をさがすといっぱい見つかって楽しかったようです。