モーターを速く回すには？

４年生は理科で電池のはたらきについて学習しています。モーターを速く回すために、電池を２個使うことになったのですが、どのようにつなぐのがいいか、いろいろ意見がでました。さて、結果はいかに？！

すっぱい？！ でもおいしい！

今日の給食は和み献立。ごはん、お吸い物の他、伏見唐辛子のおかか煮と揚げはもの梅だれ添えが出ました。
梅だれの酸味が少し苦手な子もいましたが、かりっと揚がった京名物を楽しんでいました。

ステップアップタイム

基礎基本の力をつけるための時間です。みんな集中してがんばっています。まちがったところもきっちりと理解しなおせるよう支援していきたいと思います。

ボールけりゲーム ２年

いよいよボールをつかった学習がはじまりました。足だけを使って思いの場所に届けるのはちょっと難しいけど、れんしゅうれんしゅう！

がっこうたんけん １年

クラスみんなで学校たんけんをしました。校長室では校長先生からシールがもらえたり、理科室ではがいこつの“ほねお先生”や“ないぞうくん”に出会えたりと、楽しいことがたくさんありました。

カモが，気になる・・・カモ

６／１２にＨＰにのせてから，
何人もの人が気にかけてくれているようですね。

巣も，スッキリしているように見えるカモ。

すこしオヤドリさんが，どいてくれたときに，
たくさんのタマゴが見えました。（下の写真）

５年２組のよく観察してくれている人に聞くと，
なんと，タマゴは９こあるそうです。

もうすぐ１か月が過ぎます。
もうすぐ，ヒナがかえるカモ。

いろいろ調べているのですが，
カモは５・６ｍも高いところに巣をつくることもあるそうです。
そして，ヒナはそこから落ちても大丈夫・・・・だそうです。
なんでも体が軽いから・・・だそうです。


でも，やっぱり心配・・・カモ・・・。

すっきりしたかい？

勉強のわからないところなどを質問しながら学習する「桂川すっきり道場」が始まりました。お直しの残りの子も含め、みんな熱心に課題に取り組んでいました。
つまづきを少しでも減らしていけたらいいなと思います。

七夕かざり

　本校の南校舎と中校舎の間にある中庭に七夕飾りがあります。この七夕飾りは京都にじこども園との保小の交流で，毎年持ってきていただいています。今年はコロナの影響で園児さんに来てもらうわけにはいきませんでしたが，無事に飾ることができました。
　そして，今日の休み時間に子どもたちに呼びかけ，短冊を書いてもらいました。「○○がほしい」という願い事もあれば，「コロナが早くおさまりますように」という願い事も。コロナの影響が子どもたちの願い事にも表れているのかと思うと少し複雑な気持ちになりました。

がんばれ！ ７時間目

今日は初めての７時間授業です。（１〜３年は６時間）　つかれてくる時間帯ですが効果的に時間を使えるよう、テスト返し、係活動、図工などをするクラスが多くありました。しっかり集中して社会の授業をしていた６年生のクラスもありました。よくがんばったね！

伸びたかな？

先週から今週にかけて、各学年とも身体計測を行いました。休校にともない久しぶりの計測だったので、結構伸びていた子が多かったです。見た目だけでもずいぶん大きくなったなあと感じられる子もたくさんいます。３か月の成長って大きいですね。