歯みがき指導

　４年生の歯磨きのめあては，「前歯と小きゅう歯をきれいにみがこう」です。染出しをして，歯の汚れを確かめてから歯みがきの仕方を学びました。きれいに磨いてね！

いきものずかんをつくろう

　お気に入りの生き物をそれぞれに育てています。ダンゴ虫やアオムシやクワガタなどです。名前もつけています。成長の様子をカードに書いていますが，生き物が可愛いようで，「見て見て！」と見せてくれました。

おむすびころりん すっとんとん

　お話の様子を思いうかべ，動きも取り入れて音読しました。お話の世界に浸りきって，体じゅうで楽しんでいました。

風やゴムのはたらき

　ゴムで動く車。ゴムのどういう力で車が動くのか，どうやったらどんな動きをするのか考えながら走らせました。強くひっぱったら・・・，ゆっくりひっぱったら・・・と色々試していました。

認知症サポート講座

　アーバンヴィラの方々に来ていただき，４年生が認知症について学習しました。総合的な学習「えがおあふれる桂川の町」の学習の一環です。認知症の方ってどんなことに困っておられるのか，どんなことを助けてあげられるのか考えました。

調理実習

　家庭科で調理実習をしました。ゆで野菜のサラダです。「キャベツは１枚ずつ洗うのかな」「家で料理してるからまかしてよ」などと楽しそうに活動していました。さあ，美味しいサラダができたかな。

本物バイオリンとホルン

　鑑賞曲「木星」の学習です。実際にバイオリンとホルンの実物を見たり触ったりしました。教職員にバイオリニストやホルンの演奏者がいて，充実した鑑賞ができました。本物に触れ，子どもたちの顔も輝いていました。

集中して

　さくらんぼ学級は，自分のめあてに向かって，それぞれの課題に取り組んでいます。静かに集中してこつこつとがんばっています。

人の誕生

　理科で，胎児が成長する様子をパソコンで調べました。分かりやすい絵や写真を見ながら学習を深めました。

歯みがき指導

　養護教諭による歯みがき指導をしました。２年生は，奥歯をきれいに磨くことが目標です。どのように磨くと，きれいに磨けるのかを教えてもらい，がんばって歯みがきしていました。おうちでも，朝晩上手に磨いてほしいです。