京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/19
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

4年生 元気よく Let's dance! (2)

 中間ダンスの練習に来ている子どもたちの中でひときわ元気がいいのは4年生。フロアの一番前を陣取り,楽しそうに体を動かしています。かけ声も元気よく,活気があふれていました。
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4年生 運動会の練習 〜「足の裏をみせる」の巻〜

 4年生がハードル走の練習をしています。走者ではない子も,スタート位置,ハードルの横,ゴール付近にそれぞれスタンバイして,自分の役割を果たそうとしています。

 「準備はいいですか?・・・よーい,ドン!」

 スタートの旗が振り上げられると同時に,走者がハードルめがけて走ってきます。

 「足の裏! 足の裏!」

どうやら,ハードルをうまくまたぎ越す秘訣は,足の裏にあるようです。
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4年生 図工「自分だけのまぼろしの花」

 材料や用具の使い方を工夫して,表したい「まぼろしの花」を描いています。画用紙の大きさや形も,自分たちで選びます。前の時間に考えて紙粘土で作った種や球根を画用紙に貼り付ける活動からスタートしました。以前学習した「スパッタリング」「吹き流し」「ドリッピング」といった技法を使いながら,一人一人,それぞれ違った花を表現していました。
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4年生「みさきの家でのスペシャルな3日間」 34

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 予定よりも20分ほど遅くなりましたが,全員元気に学校に帰ってきました。解散式では,代表の子も担任の先生も,心に残ったことを話してくださいました。
 スペシャルな3日間を仲間と過ごし,一人一人がそれぞれ,大きく成長してくれました。子どもたちの顔は満足感で満ちていました。

 保護者の皆様,たくさんのお迎え,ありがとうございました。

4年生「3日目の昼食はレストランで」 33

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 昼食は,マリンランドの中にあるレストランで肉ピラフを食べました。

 その後,次のお仕事に向かわれるということで,3日間一緒に過ごし,写真をたくさんとってくださった写真屋さんに感謝の気持ちをこめて,お礼を伝えました。

4年生「志摩マリンランドの見学」 32

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 班で見学をしました。大きなマンボーと自分の両手を広げた長さを比べてみたり,水槽を気持ちよさそうに泳ぐクラゲに見とれたり・・・。

4年生「志摩マリンランドのバックヤード」 31

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 志摩マリンランドにやってきました。水族館のバックヤードを見学。水族館にいる生き物のえさを教えていただいたり,水槽の中を泳ぐ魚たちにえさを実際にあげたりしました。

4年生「みさきの家の退所式」 30

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 3日間過ごしたみさきの家。「森の中のバンガローで眠れるかな?」「広い敷地で迷子にならないかな?」と心配事もあったようですが,今となっては「もう少し,みさきの家で過ごしたかったなあと名残惜しそうな子どもたち。
 退所式では,お世話になった職員のみなさんにしっかりと感謝の気持ちを伝えました。

4年生 「みんなで清掃」 29

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 3日間過ごしたバンガローの部屋をきれいに掃除。ここでも,みんなで力を合わせます。

4年生「3日目の朝食は・・・?」 28

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 朝の集いの後,野外炊事場のテーブルで朝食。昨日はぐっすりと眠れたようですが,まだまだ眠そうな顔も見られます。野菜ジュースで元気パワーをチャージ!
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