最新更新日:2024/03/18 | |
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3年生 運動会の練習 〜「団体競技は応援も大事」の巻〜
3年生の団体競技は「台風の目」。この日は,入退場も含めて練習をしました。赤組と白組,1勝同士でむかえた3回戦! 最後まで「がんばれ〜!」とみんなで応援しました。
4年生 元気よく Let's dance! (2)
中間ダンスの練習に来ている子どもたちの中でひときわ元気がいいのは4年生。フロアの一番前を陣取り,楽しそうに体を動かしています。かけ声も元気よく,活気があふれていました。
中間休みに Let's dance ! (1)
中間休みに体育館で,運動会の準備運動の練習が始まりました。ダンス係の子どもたちがステージの上でお手本の動きをしてくれるので,みんなも真似して Let's dance!
曲が終わると「え〜,もう終わり??」とがっかりする姿も見られました。 3年生 運動会の練習 〜「輪っか・ボールと仲良くね」の巻〜
バラエティ走の練習中。フラフープの輪っかをくるりと5回跳んだり,ボールを足と足の間にはさんでぴょんぴょん跳びをしたりします。急ぎすぎると,ボールが転がっていくし,慎重すぎると,輪っかにひっかかっちゃうし,…。「輪っかやボールが言うことをきいてくれない」と苦笑いする子もいました。
1年生 教室が明るくなったよ!
PTA費で,1年生の教室の蛍光灯をLEDにしていただきました。朝,登校してきた子が「わぁっ,教室がいつもより明るい!」と大喜び! 明るい教室の中で,子どもたちの笑顔もいつも以上に輝いていました。
本当にありがとうございました。感謝申し上げます。 6年生 運動場でランニング
6年生が,大文字駅伝支部予選会に向けて,練習に取り組んでいます。体育館での練習と違って,広い運動場では気合が入ります。練習を見ていた下級生や先生方からの声援も力になります。
3年生 法輪寺で写生会
3年生になると,毎年,法輪寺の写生をしに出かけます。今年も法輪寺に行って,大きくて立派な本堂や朱色がとてもきれいな多宝塔など,自分が「素敵だな」「描いてみたいな」と感じた建物をコンテで描きました。
5・6年生 きらめきタイム
高学年のきらめきタイムは,「公平・不公平について考えよう」をテーマに行いました。
5・6年生混合のグループに分かれて,日常生活のある場面が描かれた絵カードを見た後,「公平と不公平」の点から意見を出し合い,話し合いました。司会となった子は,活発な話し合いができるよう,意見を引き出したり広げたりしてくれました。 交流タイムの終了の合図で,場所移動。司会は同じ場所に残り,他の子たちは次の場面の絵カードの所に移って,話し合いを始めます。いろいろな場面での行動や会話をもとに,毎日の生活の中で,どんなことが大切なのかを改めて考えました。 4年生 運動会の練習 〜「足の裏をみせる」の巻〜
4年生がハードル走の練習をしています。走者ではない子も,スタート位置,ハードルの横,ゴール付近にそれぞれスタンバイして,自分の役割を果たそうとしています。
「準備はいいですか?・・・よーい,ドン!」 スタートの旗が振り上げられると同時に,走者がハードルめがけて走ってきます。 「足の裏! 足の裏!」 どうやら,ハードルをうまくまたぎ越す秘訣は,足の裏にあるようです。 1・2年生 きらめきタイム
「おおきくなるっていうことは」というテーマで,1・2年生一緒にきらめきタイムを行いました。
最初に,テーマと同じタイトルの絵本の読み聞かせをしてもらいました。その後,1・2年生混合のグループに分かれて,自分の考えを交流しました。 「歯が抜けたあと,大きな歯が生えてくること」 「前に買ってもらった靴を履いたら,痛くて,靴が小さくなったのかなと感じること」 「1年生のころは恥ずかしかったけど,人前でも話すことができるようになったこと」 「自分のことが自分でできるようになること。なぜそう思ったかというと・・・」 ・・・ 最後に,2年生の代表の子が,「人によって大きくなったと思うことは違うけれど,どれも嬉しいことだなと思いました。」と自分の考えを発表してくれました。 |
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