京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/23
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

6年 合唱特別授業

 オペラ歌手の服部英生先生を講師としてお招きし,6年生の合唱の指導をしていただきました。服部先生には,昨年度も数回,合唱指導に来ていただいています。服部先生にアドバイスをいただくと,子どもたちの歌声が響きのあるものにどんどん変わっていきます。今日もたくさんのことを教えていただきました。
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綱引き・大縄・ドッジボール

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いっぱい体を動かし,とっても気持ちよかったね!!

土曜学習「華道教室」(2)

 作品が出来上がると,友達同士で見合ったり,おうちの人に見てもらったりしました。とても素敵な作品が出来上がり,最後には,記念に写真を撮ってもらいました。
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土曜学習「華道教室」(1)

 春の華道教室には,子ども4名,大人1名が参加しました。

 今年度も平石丹珠萠先生に講師として来ていただき,いけばなの基本についてわかりやすく教えていただきました。

 子どもたちは「ふとい」「ガーベラ」「紅花」,大人は「ヒメミズキ」「芍薬」の花材を使って,思い思いにいけていきました。
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「みんなでひっぱれ綱引き&大縄とび大会」

<おやじの会主催の綱引き&大縄跳び大会を開催!!>
1年生から6年生までの39名の子供たちとおやじの会やPTA本部のお母さんやお父さんたち(約60名)が参加して綱引き・大縄とびそしておまけにドッジボールを行い,気持ちよく体を動かすことができました!”楽しいひと時を過ごすことができました。”
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放課後まなび教室 開校

[放課後まなび教室]開校式を行いました。
18日(金)放課後,図書室で行いました。開校式には2年生が参加をしました。
宿題や課題プリントに取り組んだり,読書をしたりする「自主的なまなびの場」です。子どもたちが安心して充実した時間を過ごせるようにスタッフの先生たちが見守っていてくださいます。
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既習事項を生かして

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4年生の算数科「折れ線グラフ」の授業の様子です。前時で折れ線グラフの書き方を学習しました。その学習を生かして問題を解くわけです。しかし,あれあれ?グラフの上がり下がりが小さくてはっきりしない,正確にわからないと子どもたちは気づき,「どうしたら変わり方がよくわかるグラフがかけるのだろうか。」と新たな課題解決に向かうのです。このように授業は,前時で学習したことを生かしてさらに学習内容を深めていくのです。おうちでもこのような「つながり」を意識して子どもの勉強を見てみてください。

災害がおこったら・・・ 〜避難訓練〜

 2時間目の授業中,震度5の地震が発生,その後給食室から出火した想定で,避難訓練を行いました。避難訓練のときに注意することは,「お・は・し・も・て」。

 「お」…おさない
 「は」…走らない
 「し」…しゃべらない
 「も」…もどらない
 「て」…低学年優先

 訓練が終わった後,「放送による合図や指導者の指示を,一切の行動を中止して聞くことができたか」「落ち着いて安全に行動できたか」などの振り返りも行いました。
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正しくにぎる!

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1年生の体育科「てつぼうあそび」の学習の様子です。親指を回してしっかり握ることを意識させています。このことが「ゆうぐあそび」で安全に活動できることにつながるのです。お休みの日に遊具で遊ばせる際は,“握り方”に注目してください。

楽しかったね!修学旅行

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「楽しい思い出いっぱい!!」・・・修学旅行
 全員(元気に)心地よい疲れとともに?!帰ってきました。
 解散式の後,それぞれのお家に帰りました。
 楽しいお土産話をお家の人にいっぱいしてください。
 また,今夜は早めに寝てゆっくりと休んでください。
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