京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/27
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

6年生が歌を教えてくれました2

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3年生の教室でも,「Tommorow」という曲を一緒に歌って,音程がずれているところなどをていねいに教えてくれました。
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6年生が歌を教えてくれました1

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2月の全校合唱に向けて,6年生がグループに分かれて各学年の教室に教えにきてくれました。
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授業参観6年

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 「男はたくましく,女はやさしくしたほうがいい」「男がなくのはみっともない」「料理が得意な女の人は,いい主婦になれる」という視点から話し合い,「人間らしく生きる」とはどういうことか考えました。

授業参観5年

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 「映画館にはレディースデーがあるが,メンズデーはない。」など,実生活に存在するちがいを振り返り,『あってもよいちがい』と『あってはならないちがい』について,意見交換しました。

授業参観4年

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 「男の仕事・女の仕事」を題材に,自分たちが知らず知らずのうちに身に付けてしまっている「思い込み」について考えました。

授業参観3年

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 『ひかるはひかる』という資料を読んで,名前が「ひかる」という赤ちゃんは男の子なのか女の子なのか考えていきました。そして,最後の部分を読んで,「男の子,女の子に関係なく,自分らしく生きていくことの大切さ」に気付くことができました。

授業参観2年

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 「友達は,同じ2年生がいい」
 「友達は,男の子のほうがいい」
 「友達は,女の子のほうがいい」
 自分はどの考えなのか,発表し合いました。友達の意見を聞き,いろいろな考えがあることに気付きました。

授業参観1年

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1年生は友だちとして大切なことは何か「ともだちつみき」を作りながら考えました。

授業参観あおぞら学級

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 いろいろなスポーツや家庭の仕事について,「おとこ」「おんな」のどっちがすることなのか,絵カードを使いながら考えました。そして,「どちらがしてもよい」「自分にもできることがある」ということに気付きました。

ぱたぽんからのお知らせ

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今年も楽しい本をたくさん紹介していきます。
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