※※お米EXPOに向けて※※

　総合の時間に取り組んできた「お米学習」もいよいよクライマックスです。グループごとに調べたことをまとめ，それぞれの仕方で発表の練習をしました。「もっとこうした方がいい」という意見を大事にして，改善できたらと思います。

すいせんスピーチ

　それぞれのテーマごとに推薦するものを決め，メモを頼りに発表しました。
「前を向いて伝えよう」「分かりやすく資料を見せよう」「納得のいく理由を伝えよう」と，それぞれの工夫が見られました。友達のいい所を見つける聞き手も良かったですね。

円周を測ってみよう！

　教科書についている付録を使って，さまざまな直径の円の円周を測りました。直径と円周との関係がわかってきましたね。

ねん土をねって「お米の神様」をつくろう

　こねて，伸ばして，ねん土の感触を楽しみながら，それぞれの思う「お米の神様」を作りました。歓声が刺激され，とってもクリエイティブな時間でした。

友達といっしょに

　体育では，友達と協力しながら活動することが多くあります。とび箱運動でも，はじめの体ならしの準備運動や工夫した場の準備など，友達といっしょに学習を進めてきました。協力すると，活動する時間もたくさん増えますね。

すいせんします！

　目的や対象を考えて，すいせんする物を決め，説得力をもたせられるように理由や言い方を工夫しています。今日は，スピーチの話し方の工夫を考えました。「なるほど！」「いいね！」と思ってもらえるスピーチ名人を目指しましょう。

英語でコマンド

　外国語活動で，道案内や場所・位置を表す表現を使った「コマンドゲーム」をしました。友達と交代で「指令」を出しながら，楽しんで表現に慣れました。

円と正多角形の関係

　「円と正多角形」の学習が始まりました。コンパスを使って円をかいたり，多角形はどんな形かかいてみたり，今まで学習したことから，これからの学習について考えることができました。紙にかいた円を折り曲げ，折り曲げ…，はさみで切ると，正多角形ができました！

とび箱スタート

　体育でとび箱運動の学習を始めました。久しぶりにとんでみて，「去年よりとべるようになった」「新しいとび方にも挑戦したい」とこれからの学習の意欲が高まりました！

コンサートホールに行ってきました！

　「小学生のための音楽鑑賞教室」に行ってきました。
「こんなところに来たの初めて！」とわくわくの子ども達。オーケストラによる素晴らしい演奏や迫力あるパイプオルガン，ユニークな指揮など，たっぷりと音楽に浸る時間となりました。