学習発表会に向けて

　4年生みんなで「はぴフル」を練習しています。今日は，「ゆうき」を2部合唱しました。それぞれのパートの友達や違うパートの友達の歌声をよく聞きながら合わせようとしていました。きれいな歌声を意識し，歌詞の意味も考えながら歌っていきたいです。

自分の好きな文房具セットを作ろう

　自分の文房具セットを作るために文房具の言い方にゲームを通して慣れ親しんでいます。みんなとても楽しそうです。

テストの結果は…

　プレジョイントプログラムの結果を返却しました。ずっと心待ちにしていた子ども達。返されると，真剣な表情で見始めました。そして，自分でできたこと，これから頑張ることも見つけました。お家でも，ぜひ一緒に見ていただいて，これからの学習に役立ててほしいと思います。

インクラインって？

　蹴上の疏水近くの公園でクイズラリーをしながら，インクラインや疏水を見学しました。説明を読みながら，インクライン＝傾斜鉄道ということを見つけました！記念館で見た模型も分かりやすかったですね。
　疏水の水の勢いにもびっくり！琵琶湖疏水が果たした役割にも少し気づけたかな。

琵琶湖疏水へ！

　社会見学で蹴上にある琵琶湖疏水へ行ってきました。現地に到着後は班にわかれてウォークラリー。出題された問題に答えていきます。
ヒントの写真を頼りに探索開始！班で協力して楽しみながら学習をしました。

ハードル走，スタート！

　体育の学習で，初めてのハードル走を始めました。準備も，とんで走ることも初めてなので，今日の目標は，”慣れる”ことです。何回もとんでいるうちに，自分のとびやすいインターバルも分かってきた気がします。

ハロウィンパーティーを開こう

　学級会で決めた「ハロウィンパーティー」を開きました。ハロウィンらしく，「ハロウィンバスケット」をしてみんなで楽しめました。係も協力して活動できました。クラス目標にも，また一歩近づいたかなと思います。
　さらに楽しくなるようなイベントや工夫を，これからも考えていきましょう。

木いちごさんの読み聞かせ

　先週，木いちごさんの読み聞かせがありました。読んでいただいたのは，手作り絵本「ハリスおばさんからのてがみ」です。国語でも学習した点字が使われていて，実際にさわらせてもらい，子ども達も興味しんしんでした。

音のカーニバル

　音楽で学習している「音のカーニバル」は歌とリズム打ちに分かれている曲です。歌に合わせてリズム打ちの楽器の組み合わせや順番を班にわかれて相談します。実際に音を鳴らしながらバランスや曲の雰囲気を考えて楽器の組み合わせや順番を決めていきます。
　打楽器のそれぞれの音色を聴き取り，その特徴や違いを感じ取りながら班で相談することができたかな？

脱穀・もみすり体験

　バケツで育てた稲の脱穀・もみすりをしました。何もかもが初めての子ども達。わりばしで脱穀し，すりばちとソフトボールを使うもみすりに熱中！もみがらのとれたお米を大事そうに集めていました。