2年 図画工作「なりたい自分」

図画工作科の学習で「なりたい自分」をつくる学習を行います。
まず，アイデアスケッチを行いました。
「周りの人を笑顔にできる作家」などなど〇〇な〜というように考えました。
来週から人形作りに入ります。
どんな「なりたい自分」ができるのか楽しみです。

生活科「昔遊び」

生活科で昔遊びに触れる活動が始まりました。今日はコマ回しに挑戦しました。なかなかうまくできない子もいましたが，一生懸命に取り組んでいたのでだんだんと回せるようになってきていました。羽子板・けん玉・ヨーヨー・かるた・おはじき・だるま落としなど，クラスごとに順番に学習していく予定です。

3年 書写 書きぞめ

3学期初めてのお習字です。
今まで学習したことを生かして
丁寧に書いていました。

2年 算数科 九九のきまり

算数科の学習で「九九のきまり」という学習を行っています。
九九表を自分で作ってそこから九九のきまりを見つけていく学習です。
始めは，かける数が1増えるごとにかけられる数だけ答えが増えていくことを学習するのですが，九九表をみているとそれだけでたくさんの発見があったようでどんどん発表がつながっていきました。
これからますます発見が広がっていきそうです！

ぺったんコロコロ

　図画工作科「ぺったんコロコロ」の学習をしました。持ってきた型を工夫して，いろいろな形をうつしました。

2年 道徳科 いいとこあるやんかゲーム

道徳科の学習の時間に「いいとこあるやんかゲーム」を行いました。
友だちのいいところ，自分のいいところを発はっけんしようというめあてでスタートしました。
子ども達は本当にクラスの友達のいいところをたくさん見つけて書くことができていました。
最後の振り返りでも「自分では気づいていない，いいところを見つけてくれて嬉しかった。」「ともだとつながれた一時間だった」と素敵な振り返りがたくさんありました。
また，週末に持ち帰りますのでぜひ読んであげてください！！

４年 国語 「熟語の意味」

訓読みを手掛かりに，熟語の意味を考えました。

知らない熟語も訓読みで読めば分かることに気付き，国語辞典を使って
調べました。

「なるほど〜。」「もっと問題を解きたい！」と盛り上がっていました。

4年 書写 「書き初め」

　3学期初めての書写は，書初めをしました。

画仙紙の大きさに戸惑いながらも，頑張りました。

「バランスが難しい…。」「名前も大きめで書いた方がいい！」と
自分で工夫して書き進めることができました。

限られた時間の中でしたが，集中して取り組んでいました。

３年 算数「分数」

　１ｍを３等分した１つ分は，「３分の１メートル」と言います。分数の意味や書き方などを学習しています。

３年 道徳「助かった命」

　１月１７日は，何があった日か知っていますか…。阪神淡路大震災で多くの命が犠牲になった日です。
　かけがえのない命を守るために，自分たちにできることを考えました。