おやつのとりかた！

栄養教諭から，体によいおやつのとり方について授業してもらいました。おやつを食べるときに注意するＳＯＳがあることを知り，これから体によいおやつの組み合わせを考えることができました。

こきりこに合わせて

　こきりことは富山県の民謡です。この日本の音楽に合わせて打楽器でリズム打ちをします。「こきりこ」の雰囲気に合う楽器を選んで演奏です。

１年ともだちにきいてみよう

国語の発表会をしました。他己紹介です。
友だちが今一番好きなことをインタビューし，聞き取ったことをまとめてから，発表しました。友だちについての再発見があり，楽しかったようです。

１年図工

「うつしたかたちから」の鑑賞会をしました。友だちの作品のいいところをたくさん見つけられましたね。

国語 あったらいいな，こんなもの

今日から発表会です。
一度に全員は聞けないので少しずつ発表していきます。

たくさん練習してきたので
落ちついて話すことができていました。

わけやはたらきなど
自分で考えたことがつたわるようにしっかりと話していました。

体育 てつぼう

寒くなってきましたが
元気いっぱいの２年生です。

今日の体育では鉄棒をしました。

ぶらさがりや足ぬきまわり・地球回りなど今まで学習した技や
逆上がり・連続逆上がりなどできるようになりたい技に挑戦しています。

生活 あそんでためしてくふうして

かたぎはらトイストーリーのお店ができてきました。
明日はクラスでお店を試してみます。
それにむけて
今日は，遊ぶ場所を作ったり看板を置いてみたりと
本番を意識して場づくりをしていました。

一年生や他のクラスの人に「楽しかった。」と言ってもらいたいと
グループごとに工夫していました。

生活 あそんでためしてくふうして

各グループのお店がだんだん出来上がってきました。

今日は，お店の看板を書いたり，遊び方（ルール）を分かりやすく書いたりしました。
１年生を招待するので
「１年生にもわかるように振り仮名をつけていいですか。」
と聞きに来るグループもありました。

次は，クラスの中でトイストーリーを楽しみます。
他のクラスや１年生が喜んでくれるように
どんどん工夫していきたいと思います。

国語 あったらいいな，こんなもの

あったらいいなと思う物について友だちとたずねあって
くわしく考えてきました。
できることや形や色，大きさなど
二人組で話すことでだんだんイメージが膨らんできました。

メモがいっぱいになったところで
発表の組み立てを考えました。
そして，二人組で発表を聞きあい分かりやすい組み立てになっているかを
確かめ合いました。

国語 あったらいいな，こんなもの

今日は，グループで発表練習をしました。

今までに２人組で話す順序については練習してきたので，
今日は「声の大きさ」と「速さ」について
お互いに聞きあいました。

発表の後，よかったことろやアドバイスを聞き
２回目の発表練習をしました。
２回目は友だちのアドバイスを受けて上手になっていました。