非行防止教室 その２

非行防止教室がありました。
授業の最後に「善悪判断4原則」を教えてもらいました。

１．自分がされたら傷ついたり，困ったりしないか。
２．大切な人をがっかりさせないか。
３．人に迷惑をかけないか。
４．法律やきまりをやぶっていないか。

「いじめ」は犯罪　心にブレーキ！

この4つのことに照らして，「心のブレーキ」をかけられる人になってほしいとおっしゃっていました。

非行防止教室 その１

「心のブレーキ」をかけることの大切さについて教えていただきました。これまでの自分自身の行動を振り返り，今後よりよく生活していくために気を付けることを考えました。「人を笑顔に　自分を笑顔に」生活していってほしいと思います。

バスケットボール

　体育館の中はとても暑いですが，みんな元気にボールを追いかけていました。
　ドリブルよりも，パスでつないでシュートをすると上手くいったという班，仲間がパスしやすいところへ自分が動くとよかった…など，色々なことに気づいたようです。

友達の作品を鑑賞して

　友達の作品を見ての学習です。筆の使い方や色の重ね方など，友達の工夫を見つけることができたようです。

修学旅行のふりかえり

　新聞づくりに励んでいます。そろそろ清書に取りかかっている班もありました。丁寧に字や絵を書いています。

ほんばが出たよ！

朝顔が順調に育っています。
本葉が出てきて，双葉との触った感じのちがいや，形のちがいを感じ観察カードにかくことができていました。
観察カードのかきかたもどんどん上手になっています！
早くきれいな花が咲きますように…。

いろいろなかたち

算数科の学習で形の学習をしています。いろいろなかたちの箱をつかって，つんだり，並べたりする活動を楽しみながら学習しました。そのあと，それぞれの箱を仲間わけしてどの仲間かを考えました。子ども達は，箱の形，つつの形，ボールの形に仲間わけできることに気づいて活動していました。

平和集会の報告

　朝会で，全校に千羽鶴を協力してもらったのでそのお礼と，平和集会の報告をしました。

第二回学級会

第二回学級会として，校長先生が来てくださり「雨の日のあそびをかんがえよう」という議題で話合いを行いました。
自分がいいと思う遊びを発表したり，その理由を言ったり，自分たちで遊ぶことがとても楽しみになっている様子がうかがえました。
もうすぐ梅雨入り。雨の日も楽しく安全に遊べそうです。

☆読み聞かせの練習☆

６年生は１年生に読み聞かせをします。
すらすら読めるように練習をしています。
１年生のみんなが喜んでくれるといいです。