1年生：体育科『水あそび』

夏だ！プールだ！水あそびだ！
前回の水泳学習は雨天中止でしたが，17日（金）に小学校で初めてプールに入ることができました。
しっかり準備体操から行い，水の中を歩いたり，友達と水をかけあったりと，1年生のみんなは水泳学習を楽しんでいるようでした。

子どもたちの楽しそうな声が飛び交う水泳学習。夏らしくまだまだ楽しみましょう。

５年生理科「♂or♀・・・編』

理科の学習の一コマです。

校長の窓９（授業参観）

　少し時間が過ぎてしまいましたが・・・・
　前週の９日１０日の２・３校時に自由参観として授業参観を行いました。廊下や教室のスペースに限りがあるため，２日間に分けて，クラスを指定する中での参観日としましたが，多数の方に来校いただきました。ありがとうございました。感染症対策へのご理解やご協力もありがとうございました。
　令和４年度がスタートして２か月，GWが開けて１か月。子どもたちも新しい環境に慣れ，それぞれの個性が表現されてきています。また，新しい学年になったからと，決意もあらたに頑張っている子どももたくさん見受けられます。中には，新しい環境にまだまだなじめず，もがきながらも頑張っている子どももいて，４月とは少し違った雰囲気を感じてもらえたのではないかと思います。
　これから暑くなってきますので，なかなか授業に集中しにくい状況となるかもしれませんが，一つ一つめあてを大切にして，１学期の後半，子どもたちとともに充実した学校生活を創っていきたいと思いますので，引き続きよろしくお願いします。
　
　お願いです。多数の保護者の方が参観いただくことは，子どもたちの励みになったり，次への意欲付けにつながったりとうれしいことです。しかし，参観者が増えると，様々な物音で児童の学習に支障が出ることがあります。また，廊下での話し声が大きいとこれまた児童の学習への集中が途切れてしまうことにもなりますので，参観の仕方など児童の学習に支障がないよう引き続きご配慮いただければありがたいです。お願いします。
　次回の参観は，９月９日に計画をしていますが，どのような開催方法にするかは，コロナの感染状況や校内の感染状況を踏まえ検討していきます。
　今回もPTAの役員の方々にお世話になりました。ありがとうございました。

【６年生】『調理実習＠２組〜みそ汁』編

　

国語科〜私たちにできること〜

　国語科では，「私たちにできること」の学習をしています。

この単元は，環境問題に目を向けて，学校で取り組めることをグループで

考え，提案していく活動です。

　節電・節水・ゴミ問題・・・

たくさん取り組むべきことは多いです。

子どもたちはグループでどんな提案をしたらよいか，相談し，提案書を作成中！！

でき上がりが楽しみです！！

４年生『計算名人になるために 編』

第１回計算名人大会の様子です。

今までのパワーアップタイムから出題されるということで，日頃からの学習のがんばりが試されるものでした。
惜しくも１問ミスで計算名人になれなかった児童も…
結果の受け止め方は人それぞれだと思いますが，次回もがんばってほしいと思います。

４年生『見つけた！垂直と平行 編』

算数科「垂直・平行と四角形」の学習の様子です。

身の回りに垂直と平行な線がどれだけあるのかを探しました。
意識して見てみると，至る所にそれらの線が！

次回は垂直・平行な線を書く学習です。
がんばりましょう！！

４年生『電池を使ったおもちゃ作り 編２』

「電池のはたらき」の学習の様子　その２です。

４年生『電池を使ったおもちゃ作り 編１』

理科「電池のはたらき」の学習の様子です。

さまざまな学習を経て，今日は電池を使ったおもちゃ作りをしました。
モーターカーにプロペラカー，プロペラとばしなど，友だちと協力しながら作っていました。

第１回 計算名人大会

　６月１５日（水）　第１回計算名人大会がありました。

　１年生は，初めての計算名人大会でした。数図ブロックを使って最後まで一生懸命問題に取り組んでいる姿は，立派でしたね。

　他の学年では，たし算のひっ算・かけ算などの計算に取り組んでいました。テスト直前まで復習をする姿が見られるなど，計算名人大会に対するやる気が感じられました。点数も気になりますが，どの問題ができて，どの問題ができなかったのかをしっかりと把握することも大切です。

　これを機会に，できなかった問題や苦手な分野の計算を自主学習で復習していくのもいいかもしれませんね。みんなのこれからの頑張りを期待しています。