京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/25
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令和6年度がスタートしました。学校教育目標『仲間とともによりよい社会を創り出す子ども〜自ら学ぶ力を高め、豊かな人権感覚を育み、心身の健康を保ちながら〜』の育成に向けて邁進していきます。

あそびの科学(光と色の不思議)

 4日,少年補導委員会主催で「あそびの科学」の取組が行われ,多くの児童と保護者の方が参加されました。島津製作所のサイエンススクールの方々のご指導を受けて「光と色の不思議」というテーマで分光器をつくっていろいろな光を観察しました。
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市民スポーツフェスティバル

 3日,秋晴れの天候のもと,西京極陸上競技場で市民スポーツフェスティバルが開催されました。本校の6年児童も地域の皆様とともにリレーに参加させていただきました。お世話いただいた体育振興会の皆様,応援いただいた保護者の皆様,ありがとうございました。
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にこにこそうじ 『やさしさいっぱい編』

ロング昼休みでたっぷり遊んだあとは,にこにこそうじです。ふだんとはちがうそうじ場所ですが,自分たちの役割をしっかりとはたしてそうじしていました。

さてさて,みなさんお待ちかね本日のMYPの発表です。
本日の
M(もっとも)
Y(やさしい)
P(パーソン)は・・・
写真の3人の6年生です。
低学年を優しく見守る子。優しく教えてあげる子。3人の優しさに拍手!!!
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にこにこタイム 『笑顔はパワー編』

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みんなが楽しみにしている『にこにこタイム』がやってきました。1年生から6年生までがみんな「まだかまだか」と待ち続けていた日。外遊びのグループも教室遊びのグループもみんな楽しそうな笑顔でいっぱいでした。

子どもたちの笑顔からパワーをもらっているのはわたしだけではないはずです・・・。

2年生 国語『わたしのおすすめ編』

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今日の学習は本の紹介。
2年生は自分たちが選んだ本のあらすじを書き,それをもとに友だちに紹介しました。あらすじの内容は『はじめ・中・おわり』に分けて書けているのでバッチリです!
聞いていた子も友だちの発表を聞いて,『○○さんの読んでいた本,わたしも読んでみた〜い!』と感想を言っていました。

部活動『青い鳥』 告知編

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朝会の最後には,部活動『青い鳥』からかつら川ふれあい祭出演の告知がありました。大型ペープサートでの発表をするそうです。
かつら川ふれあい祭は11月12日(日)です。部活動『青い鳥』の発表をぜひ見にきてください!
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11月朝会 『自主学習のすすめ編』

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今日は朝会がありました。校長先生から『自主学習』についてのお話がありました。川岡東小学校では家庭学習の時間を『学年×15分』としています。つまり1年生なら15分,2年生なら30分。・・・ということは6年生は1時間30分ということです。各学年の自主学習のノートを実際に見て,授業の復習をしたり,興味があることを調べたりしている人が多いことが分かり,とても参考になったようです。自主学習,がんばりましょうね。
さらに代表委員からは11月の月目標の発表がありました。今月は「友だちを大切に」という目標です。

3年生 体育『フレアースポーツ編』

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そのころ2組はフレアースポーツをしていました。今日は一輪車,フラフープ,うんていに分かれて活動しました。それぞれのグループでは,うまくなるポイントやコツを教え合いながら活動していました。一度コツをつかむとすぐに慣れてきて,この時間で上手になった子もいました。

フ  ⇒不撓不屈の精神で
レ  ⇒練習すれば
アー ⇒あー楽しい。

3年生 体育『エンドボールは終わらない編』

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1組の体育は『エンドボール』です。
チームで作戦を立てて試合にのぞみます。パスが上手な人。ディフェンスが上手な人。それぞれの長所を生かしてボールをゴールに運んでいきます。しかし,勝負というのは非情なもの。勝者がいるということは敗者もいるのです。負けた子たちはあきらめそうになりました。しかし,そこで大野先生の『あきらめたら試合終了だよ!』という言葉。
おかげであきらめずに最後までがんばることができました。

1組の『エンドボール』はまだまだ終わらない。「勝ちたい」という情熱がある限りは・・・。

5年生 家庭科『It’s a miso soup! 編』

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栄養について学習してきたことを実践する時がきました。
今日は栄養バランスを考えてみそ汁を作りました。
山の家の野外炊事で培った力を存分に発揮した5年生は,みそ汁もあっという間に作り上げたのでした。
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学校行事
11/6 委員会活動
いきいき生活チェック週間(〜10日まで)
11/7 1・2年生 校外学習(植物園)
11/8 部活動(卓球・バスケ・ダンス・タグ・青い鳥)
11/9 大文字駅伝予選会
11/10 再検尿
部活動(サッカー・バレー)

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学校いじめ防止基本方針

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京都市小学校部活動等ガイドライン

暴風警報発令時

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