1年生 あめのひわくわく

６月２７日（木）

今日から梅雨らしい気候となりました。
生活科の学習で雨の日を心待ちにしていた１年生。
５時間目あたりになり，雨も強まってきたので，レインコートや傘を持って早速外へ行きました。

雨の日に運動場に行くことなんてめったにないので，水たまりを見つけて飛び込んでみたり，走ってみたりとおおはしゃぎ！遊具についた水滴や，ポトポトと音がする場所も見つけました。
着替えも用意してくださりありがとうございました。ずぶぬれになっても着替えがあるから大丈夫！と，思いっきり楽しむことができました。

とっても楽しかったので,また，天候により雨の日に外に行くかもしれません。着替えを持たせていただけると助かります。

遠足で植物園に行きました

6月12日に1，2年生で植物園に遠足に行きました。前日までは、雨が降って肌寒かったのですが、当日は日差しもまぶしく、いい遠足日和でした。クラス写真を撮って、温室に見学に行きました。そのあとは、2年生となかよしグループでラリーをしました。植物園は広くて、回りきれないグループもありました。その後、グループでお弁当を食べて、広い芝生で遊びました。他に学校など団体のお客さんがいなかったので、芝生の広場を独り占めでした。

１年生 えんそくにいったよ

６月１２日（水）

昨日の雨とはうってかわって，暑いくらいのいい天気！
１・２年生で京都府立植物園に行きました。

みんなで温室に行って，ぐるっと植物園を一周してから，グループの友達とクイズラリーへ！
２年生がやさしく声をかけてくれたり，１年生の手をしっかりとにぎってくれていて，迷子になることもなく，無事に楽しくラリーをすることができました。

待ちに待ったお弁当タイム！
朝早くからご準備いただきありがとうございました！

たくさん歩いたので，疲れたことと思います。
ゆっくり休んで，また明日，元気に学校にきてくださいね！

三反田公園に行きました

三反田公園にちょっと遅めの春見つけにいきました。冬の間、葉っぱがなくなっていた木も若葉が茂ってきました。シロツメグサをつんで腕輪や指輪を作っている子もいました。そのあと天神川沿いの道を通っているとカルガモの親子がいました。初夏を感じさせるような陽気でしたが、楽しい春見つけができました。

こくご はなのみち

国語は今，『はなのみち』の学習をしています。

子どもたちは絵を見ながら，お話の順番を確かめたり，くまの気持ちを考えたり，比べて気がついたことを友達に話したりして，お話の内容を深めています。
音読も，毎日お家で聞いていただいているおかげで，ずいぶん自信を持って，しっかりと読めるようになりました。
せっかくなので，これからは音読の発表会などもしていきたいなと思っています。

あさがおの めがでたよ

お天気がいい日が続いたこともあり，さっそくあさがおの芽が出始めています。

毎朝，水やりをがんばっている１年生。

ぐんぐん大きくなるのが楽しみですね！

２ねんせいと がっこうたんけん

５月１５日（水）

生活科の学習で，２年生と一緒にグループを作って，学校の中を探検しました。２年生はとてもやさしくリードをしてくれて，地図を頼りにしながら，時間いっぱいまで１年生のみんなを案内してくれました。
１年生は，○年○組という教室だけでなく，たくさんの教室があることや，いろんなものが置いてあることなどが分かりました。
スタンプを押した地図と，去年大切に育てたあさがおのたねをプレゼントしてくれました。
この日のために，各教室の絵や説明を書いてくれたり，準備をしてくれた２年生！
どうもありがとう！！

１ねんせいをむかえるかい

５月１０日（金）
今日は１年生を迎える会がありました。
６年生と手をつないで入場し，マイクで自分の名前を全校のみんなに言いました。各学年の発表のあとは，感謝の気持ちを使える１年生の番です。学年目標にもある「おひさま」が出てくる歌を歌いました。初めての学校行事で緊張もしていましたが，みんなとってもがんばって発表できました。

他の学年は，１年生のために工夫をしてくれたり，楽しめるように発表してくれたりしてくれました。とても頼りになるお兄さん，お姉さんがたくさんいてくれて，１年生は嬉しいです。心があたたまる，素敵な思い出になりました。

さんすうのがくしゅう

算数の時間には，数図ブロックを使って，かずとすうじについての学習を行いました。
ブロックを数えたり，並べたり，教科書に置いて数えたり…と，子どもたちにとっては楽しい時間でした。
１〜１０までの数字の書き方も学習しました。数字の書き順や向きは，間違うことが多いです。これからもたくさん練習して，しっかり身につけてほしいなと思います。

こくごのがくしゅう

１年生もずいぶん学校生活にも慣れ，集中して学習する時間も増えてきました。

国語では，声に出して読む音読と，ひらがなの練習を中心にすすめています。
子どもたちの姿を見ていると，お家でも自信を持って音読をしているようで
「お家でほめてもらえた！」
と，うれしそうに伝えてくれる子もいます。

これからもたくさん学んでいきましょうね。