６年 職業調べ

　総合的な学習の時間に進めている職業調べ。インターネットや本を使って、自分の興味関心のある職業について調べ、ワークシートいっぱいにメモをしている子どもたちがたくさんいます。今日は調べた後、仕事について調べてみて感じたことなどを友達と交流しました。調べていくうちに、「楽しそう！」「おもしろそう！」と前向きにとらえられるようになった子どもたちが多くいたようです。

６年 家庭科テスト

　これまでの家庭科の単元の学習を振り返って、テストを実施しました。自主学習でしっかりと振り返り、学習してきた成果が出せたでしょうか。最後の最後まで真剣に取り組む姿が見られてよかったです。

国語

図書室にあるたくさんの本から自分が好きな本を探すのは難しい。そこで，簡単に探せる方法や図書室の工夫について考えました。今日は，たかもと先生にも教えていただき，子どもたちはとても楽しく取り組むことができました。

学活

２年生以上が企画，準備，司会進行をして誕生日会をしました。貨物列車やばくだんゲームでは，「やったー。勝った。」「速く回してー。」等，大いに盛り上がりました。最後にはみんなで写真を撮りました。わかばだよりに載せさせていただきます。

ランニング

朝のランニングの様子です。毎日走ることで体力がつき，継続して走る子が増えてきました。

５年生 世界に一つだけ！！小物作り！！

１学期の家庭科のまとめとして、
小物作りに取り組みます。

教室がシーンとなり、
集中して取り組むことができました。

面白そうな作品もたくさんです！
頑張って欲しいです！

保護者の皆様、材料などのご準備、ありがとうございました！

生活単元

中国地方・四国地方の学習に入る前に桃太郎電鉄をして楽しみました。「ここの県庁所在地は○○。」等，口々に言いあいながら楽しく取り組むことができました。

自立活動

都道府県パズルやハサミの活動に取り組みました。都道府県パズルは何度も取り組んでいるうちに「新潟県はどこやったかな。」等，考えながらできるようになりました。また，ハサミの活動では，切る回数を数えながら細かく切るようにしています。

5年ケータイ教室

昨日３時間目、体育館にて学年で「ケータイ教室」を行いました。

auから講師の方に来ていただき、実際にあった事例をもとに

お話しいただきました。

言葉と文字の使い方によって人に与える印象が変わることや

よく考えてから行動するのがが大切であること。

また、ケータイ・スマホ・インターネット・SNS等に

関わるトラブルを未然に防ぐ方法なども学ぶことができました。

これからの生活につなげてほしいです。

６年 リコーダー「メヌエット」

　音楽科では、合奏「ラバースコンチェルト」の学習を終え、リコーダーの学習に入りました。有名曲である「メヌエット」です。今回は新たに、ソのシャープが出てき、二部に分かれて演奏します。旋律のまとまりに気を付けて、演奏できるよう練習に励んでほしいと思います。