京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/18
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学校教育目標 『一人ひとりの学力を高め、人を大切にする子どもを育てる〜未来を切り拓く力の育成〜』

5年山の家 〜解散式〜

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 全ての活動を終え,バスに揺られながら学校に到着しました。

 3泊4日の宿泊学習を終えたとは思えないほど,子どもたちは元気です。

 家・学校を離れ,普段はできない様々な経験をした5年生の子どもたち。

 ひと回りもふた回りも成長した5年生の今後の活躍に,期待がふくらみます。

 お忙しい中,たくさんのお迎え,ありがとうございました。

花背山の家

予定通り,14時に花背山の家をバスが出発しました。
予定通りでいくと,15時40分学校着・その後解散式ですが,道路事情により多少
前後すると思いますので,よろしくお願い致します。

5年山の家 〜退所式〜 2

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5年山の家 〜退所式〜

 3泊4日過ごした山の家を去る時が来ました。この自然の中でしか,また,宿泊学習でしかできない経験がたくさんできました。

 ありがとうございました!!

 子どもたちの声が山に響き渡りました。

 およそ予定通りの時刻に山の家を出発します。

5年山の家 〜冒険の森アスレチック体験〜 2

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5年山の家 〜冒険の森アスレチック体験〜

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 昼食の後は,冒険の森でのアスレチック体験です。

 ずっと楽しみにしていた子も多く,楽しそうな声が森中に響き渡っています。

 ケガなく存分に楽しんでほしいです。

5年山の家 〜山の家最後の食事〜

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 4日目の昼食です。

 山の家での最後の食事になります。

5年山の家 〜ふり返り〜

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 温度計づくりの後はふり返りです。

 山の家での生活をふり返り,忘れないうちにしおりに記録しておきます。

 学校でもふり返りの時間があると思いますが,記憶・思い出が新鮮なうちがいいですね。

5年山の家 〜小枝温度計づくり〜 2

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 作品が出来上がってきました。

 温度計は後から渡しますが,けずってあるところにはります。

 面白く仕上がってますね。

5年山の家 〜小枝温度計づくり〜

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 朝食を終えると,小枝温度計づくりに入りました。

 ゴリゴリゴリゴリ

 丸い小枝に温度計をつけるため,ヤスリで平らな部分をつくっています。
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