６年生 何をしているの？？

廊下にある水槽の前を通ると何やらやっている姿が…。

そーっと覗いてみると…

ゴマのようなものをすっています！

「んっ！？」

近付いてみると，メダカのエサを必死にすり鉢ですっています。

どうやら稚魚用のエサを作っている最中みたいです！！

メダカに対する愛情の深さや生き物を育てることへの熱意に感激！！

どれだけ大きくなるかなーー♪

６年生 バスケ♪

体育の時間はバスケットボールに取り組んでいます。

回数を重ねるごとにチームワークもよくなっています！

シュート力も着実に上がっています！

友達の動きをマネして全員が動くバスケを目指そう♪

６年生 体力テスト その３

体力テストには「２０ｍシャトルラン」もあります。

体育館で行いました！

やってみると，大半の子が５年生の時よりも多くの回数を走っていました。

最高記録は１０１回！！

必死に走る姿はかっこよかったです。

終わった後，自然と拍手が生まれたことも素敵な姿でした！

４年 避難訓練

木曜日に避難訓練がありました。
地震が起きて給食室から出火したと想定して体育館に避難しました。

どうして避難訓練をしているのか。
それは，かけがえのない命を守るためです。

みんな真剣に校長先生の話を聞いていました。
大きな地震が起きた時に安全に避難できるよう，一回一回の訓練の時間を大切にし，安全に関する意識を高めてくれたらと思います。

2年 手紙を書こう

　自分の身近な人にはがきで手紙を書きました。
相手のことを考えながら文章を考え，丁寧に清書していきました。
「長くなりすぎちゃった！」とはがきいっぱいいっぱいに字を書いている子，時間をかけて絵を描いている子…相手のことを思うと，真剣さが増す子どもたちでした。

４年 葛野タイムに向けて

来週の葛野タイムは４年生がみさきの家にいって感じたことを発表します。そのため，ぐんぐんタイムに各クラスに告知をしに行きました。写真は１年生に告知をしている４年生の姿です。

発表者，司会者，マイク係さん，当日はよろしくお願いします。
もちろん！他の人は，たっくさん手を挙げて，感想を伝えてあげてね♪

４年 硬筆書写

書写の学習で硬筆書写に取り組みました。
見本を見ながら，一字一字丁寧に書き進めています。

時折，しーーーーーーーんという音が聞こえてきそうなくらい集中して取り組んでいました。

５年生 〜係活動の充実〜

クラスでの係活動も意欲的にまた，自主的に取り組むことができています。
今回は，『生き物係』。
メダカを持って来てくれてお世話をしてくれたり，生き物係新聞を発行してくれたりと，クラスのために一生懸命頑張ってくれる姿がとても印象的です。

他の係も，仲間と協力して頑張っています♪

５年生 〜フォークダンス〜

体育の学習で『フォークダンス』に取り組みました。
ジェンカやマイムマイムなど，みさきの家のキャンプファイヤーでも経験していたので，みんなノリノリで，楽しい雰囲気で行うことができていました。

５年生 〜植物の発芽〜

植物が発芽するために必要な条件は何でしょう？
土？日光？水？肥料？…児童からはたくさんの意見が出てきました。
実験・観察をする中で，発芽に必要なことは
≪水≫，≪空気≫，≪適切な温度≫だということに気が付くことができました。