ジョイントプログラムを返却しました ６年生

　ジョイントプログラムの結果を返却しました。テストで間違えたところは，問題を見直して，なぜ間違えたのかも確認しました。自主学習でもう一度解いてみるとさらによいと思います。

Are you good at sports？ ６年生

　ＡＬＴの先生といろいろなスポーツの言い方について学習しました。サッカーやバスケットボールはこれまでも会話の中で使っていましたが，今回は陸上競技（Athletics）や体操（Gymnastics）など，言い方が少し難しいスポーツも学習しました。
　その後は，得意なスポーツを友達どうしで聞き合いました。英語での会話もだいぶスムーズにできるようになってきました。

学習発表会にむけて ６年生

　６年生の次の大きな行事は学習発表会。小学校生活最後の学習発表会です。
　今年度は，社会「秘密のレキシデＳＨＯＷ」の劇に取り組みます。社会科で学習したことをもとに自分たちで台本を作っています。小道具作りにも取りかかり始めました。
　どんな劇になるか楽しみです。

１０月２３日の給食は・・・

　今日の給食は，「麦ごはん・牛乳・カレーあんかけごはん（具）・春巻」でした。
給食室では，朝早くから，春巻の具に使うたけのこやしいたけを刻んだり，はるさめをゆがくなどの下準備が始められていました。全校分６００本もの春巻を４人の給食調理員で役割分担をしながら段取りよく作業が進められていました。
　給食時間，各クラスでは「サクサクでおいしかった。もう一本食べたいなぁ。」と感想の声がありました。

全市陸上・持久走記録会 ６年生

　全市陸上・持久走記録会が西京極陸上競技場で行われました。今年は１５名の６年生が持久走記録会に参加し，多くの児童が自己ベストタイムに並ぶか，さらにタイムを縮めることができました。
　大きな競技場で緊張もしたと思いますが，練習の成果を発揮し，落ち着いて競技に取り組むことができました。

１０月 ともだちの日

　本校では，毎月１０日を「ともだちの日」と位置付けています。この日は全ての子どもの人権意識を高めることをねらいとして，毎月のテーマにそって人権学習を行います。
　今月は，すべての児童が障がいについての認識を深め，互いに支え合う態度を養うために，発達段階に合わせて各学年で障がいについての学習に取り組みました。
　ひまわり学級では．「視覚障害のある人がいることを知り，ともに仲良く生活するために自分たちにできることにを考えよう」ということで，絵本を使って盲導犬について学習しました。目が不自由な方たちを支えている盲導犬のすごさに驚いていました。

10月の朝会

　21日（月）の朝会では，5月に行った新体力テストの結果をもとに，自分たち自身について振り返りました。「心やさしく　心身ともにたくましい子」を目指し，自分にできることは何かについて考えました。
　また，計画委員の児童からは，10月23日から始まる「あいさつ運動」についてのお知らせがありました。みんなで，明るいあいさつがあふれる素敵な西京極小学校にしていきたいです。
　更に，先生たちの実演を通して新しい一輪車の紹介が行われました。台数も増えて，一輪車でたくさん遊べるようになりました。

4年生 クラブ活動がんばっています

　久しぶりにクラブ活動がありました。授業が始まる前から，子ども達が楽しみにしている様子が伝わってきました。それぞれのクラブで，上級生と協力しながら活動に取り組む姿がありました。
　みんなと一緒に楽しんで活動する姿がとても素敵でした。

手芸クラブ

　今日のクラブの時間には「マスコット作り」に挑戦しました。うさぎの型紙を使ってフェルトでマスコットを作っていきました。型紙通りにフェルトを切るのが大変でしたが、細かい部分も注意して切っていました。その後は，玉どめでうさぎの目を表現したり，切ったフェルトを縫い合わせていました。どんなマスコットが出来上がるでしょうか？

朝会 あいさつ月間について

　今日の朝会で計画委員の子どもたちが23日［水］から始まる「あいさつ月間」について全校の児童に呼びかけました。今までよりも挨拶が学校中で広がっていくように，各クラスごとにあいさつ運動に取り組みます。「あいさつを通して学校中のみんなのきずなを深めていきましょう。］と力強く呼びかけていました。学校の中だけでなく地域でもあいさつができるように，みんなで頑張っていきたいです。