２月２１日 ５年生の授業風景 その１

　総合的な学習の時間に「働く」ということについて学習してきた５年生。今回は，地域で働く方々をお招きして，どのような思いで働いているのか，お話を聞かせていただきました。

給食室より

　２月２１日（水）

　コッペパン（国内産小麦１００％）・牛乳・さばのカレーあげ・野菜のスープ煮

　『さばのカレーあげ』は、さばの切り身を料理酒・カレー粉・醤油にしばらく浸けて、米粉と片栗粉を混ぜ合わせた粉を付けて、油でカリッと揚げています。

　『野菜のスープ煮』は、チキンスープで人参・玉ねぎ・じゃがいも・キャベツを煮て、ミックスビーンズを加えてさらに煮て、塩・こしょう・醤油で調味して仕上げています。

　子どもたちから、「『さばのカレーあげ』は、カリカリで、カレーの味もして、美味しかったです。『野菜のスープ煮』は、ミックスビーンズも美味しく、温かくてとっても美味しかったです。」と、感想をくれました。

２月２１日 参観授業・道徳「お母さんのせいきゅう書」

「…。」
　体育科のあとの体育倉庫では，使った用具の片づけをしています。片づけまで含めて体育科だと考えています。そこで黙々とナンバービブスをたたんでくれている人がいます。チームごとにリーダーがたたんだり，互いに協力したり…。その中でも最後まできれいにたたんでくれる子は，クラスやチームの力になってくれています。すばらしい姿勢でした。
　３校時に校内作品展の鑑賞に行きました。体育館中所せましと並べられた作品の数々に，みんな圧倒されました。目移りするままに見ているとあっという間に４５分経ってしまいました。
　５校時は参観授業。３年生は道徳「お母さんのせいきゅう書」という題材に取り組みました。お母さんから受け取った請求書を通して，主人公の心情の変化を読み取る教材です。主人公が感じた家族愛に共感しながら，自分たちの「ありがとう」の手紙をおうちの人に届けました。気持ちが高まり感極まってしまう子も。ドラマが生まれました。
　たくさんのご来校，ご参観並びに懇談会へのご参加，ありがとうございました。

２月２１日 １年参観

　「知らない人に声をかけられたらどうしたらいいか。」をみんなで考えました。一人でいる時に自分の身を自分で守る方法を，みんなで確認しました。また，お家の方とも話し合っておきたいことですね。

２月２１日 ２年参観

　性教育で「おへそはどんなはたらきをすのか」をみんなで考えました。自分自身がお母さんのお腹の中にいるとき，どんなふうにお母さんとつながっていたのかを知ることができました。

２月２１日 ３年参観

　道徳「おかあさんのせいきゅう書」という読み物資料を読んで，家族の役割について考えました。お家の方たちに見守られる中，家族の一員としてどうしたらいいか考えました。

２月２０日 ３組参観

　算数「垂直・平行」の学習です。今日は，垂直や平行な直線を作図する学習です。ずれないように慎重に作図していました。

２月２０日 ４年参観

　国語「未来の自分に手紙を書こう」の学習です。十年後に二十歳になる自分に手紙を書き，お家の方々にも聞いてもらいました。

２月２０日 ５年参観

　国語「５年生をふり返ろう」の学習です。「６年生になったら」というテーマで，自分たちの今の思いを発表し，お互いに伝え合いました。

２月２０日 ６年参観

　国語「今，私は，ぼくは」の学習です。卒業を控えたこの時期の思いを，友だちに，そして，お家の方に向けて発表しました。