２月１３日 ２年生の授業風景 その１

　生活科「ひろがれ　わたし」の学習で，自分のこれまでの成長を振り返り，まとめています。お家の方に自分が小さいときの様子をインタビューしてきたようで，小さい頃の写真とともにていねいにまとめていました。

２月１３日 １年生の授業風景

　算数では「おなじ　かずずつ」の学習をしています。前の時間と少し問題が変わっていましたが，聞かれていることは何かをしっかり考えて，頑張って答えを導き出していました。

給食室より

　２月９日（金）

　玄米ごはん・白天の煮つけ・おから・すまし汁・すぐき

　『白天の煮つけ』の「白天」は、白い平天です。和食では、いろどりを大切にしています。今日は、人参・筍・三度豆と一緒に煮つけ、白天の色がきれいにみえるように献立をたてられています。

　『すぐき』は、京都の上賀茂で作られている漬物です。すぐき菜を塩だけで漬け込み、乳酸発酵させて作ります。「しば漬け」「千枚漬け」と合わせて、京都三大漬物と言われています。

２月９日 学習の仕上げあれこれ

　３年生の学習もいよいよ大詰め，日々取り組んでいることが次第に終わっていきます。
「先生出来たで！見て！」と，意気揚々と持って来てくれるのは漢字ドリルです。すべてのページの新出漢字とドリルを終えて，復習のページを書き込んだ子から教師のところに持って来ます。誤字ややり残しがないか，1ページずつ一緒に確認しています。
　「先生聞いといてな！いくで！」
　傍らを見ればリコーダーを構えた子が今か今かと待っています。「山のポルカ」「パフ」などの曲をマスターした子は，３年生の最後の器楽教材「エーデルワイス」に挑戦中です。つっかえたり音を外したりと，なかなか合格がもらえない子どもたちですが，「もう一回！」とひた向きに挑戦して来ます。熱意のある子はアルトの副旋律のメロディも練習しています。
　「先生終わったで！これでいい？」
　図画工作科の「お面づくり」では，最後の仕上げを終える子が出てきました。自分なりの色や柄を決め，絵の具で彩色をしています。細かな模様を描く子からダイナミックに色を塗る子まで様々ですが，その子その子の個性を大切に制作しています。

給食室より

　２月８日（木）

　さんまのしょうが煮・だいこん葉のごま炒め・キャベツの吉野汁

　『さんまのしょうが煮』は、水・三温糖・料理酒・醤油で煮汁を作り、煮立てば生姜の千切りを入れ、再び煮立てばさんまを入れて、煮つけました。骨まで食べられるように、やわらかく煮つけました。

≪食べ物の数え方≫
食べ物には、いろいろな数え方があります。
今日の給食に出た「さんま」は…一尾（いちび）
　　　　　　　　「ごはん」は…一膳（いちぜん）と、数えます。

２月８日 算数科「少数のたし算・ひき算」

「0．6たす0．2は，0．1が6たす2で8，答えは0．8です。」
　算数科では，小数の加減の学習に入りました。これまで小数の量感を，１Lの10個に分けたいくつ分，1cmの10個に分けたいくつ分、と言ったように，分数に置き換えたりしながら学習して来ました。今日は初めて小数と小数を足したり引いたりする学習でした。0．1がいくつ分か，で考えて計算をしました。線分図で考えたり，テープ図で考えたり，友だちの考え方を聞きながら理解を深めています。

給食室より

　２月７日（水）

　バターうずまきパン・牛乳・ポークビーンズ・きのことほうれん草のガーリックソテー
　
　今日の『きのことほうれん草のガーリックソテー』は、新献立です。「ガーリック」とは英語で「にんにく」のことです。炒める前に、細かく切った「にんにく」を、油にしばらく浸けておき、食べた時に「にんにく」の香りが口に広がるようにしました。きのこは、エリンギとしめじを使っています。

　「にんにく」の香りを感じながら、味わって食べてくれたらうれしいです。

２月６日 ６年選挙出前授業

　右京区学生選挙サポーターの方々が中心となって選挙の出前授業がありました。
　候補者３人の公約を聞き，実際に模擬投票を行いました。学習を通して，選挙に参加する際に大切なことについて，グループごとに考えることができました。選挙権の年齢が引き下げられ，６年後には投票権をもちます。自分で物事をよく見極めて，１票を大切にしてほしいと思います。

２月７日 社会科・総合学習「七輪体験」

　「北梅津老人クラブ」の方々にお越し頂き，七輪を使っての火おこしや餅焼き体験のお世話をして頂きました。
　子どもたちはみんな炭に火をおこすのが初めてだったようで，マッチに火をつけるのにも苦労している様子でした。火がついたと思ってもなかなか炭に火がつかず，煙にまいってしまっている子もいましたが，お餅食べたさに協力しながら頑張っていました。
　しかし，苦労の甲斐あってか，七輪で焼いて食べたお餅は格別だったようで，「おいしいおいしい！」と、給食後にも関わらず２個のお餅を平らげていました。

２月８日 ３年生の授業風景 その４

　お餅が焦げないようにひっくり返したり，火に温まってお話したりしながら，お餅を焼いていました。焼きあがったお餅を早速にいただきましたが，香ばしいにおいもして，おいしくいただくことができました。