すいせん読書週間 教職員読み聞かせ その４

　今回，読み聞かせてくれた本，また自分で手に取って読んでみるのもいいですね。

すいせん読書週間 教職員読み聞かせ その３

　６年生の教室には校長先生・教頭先生が読み聞かせに来て，読み聞かせとともに卒業するみんなにエールをおくってくれました。　

すいせん読書週間 教職員読み聞かせ その２

　机を下げて先生の周りに集まって，本当に間近で読み聞かせをしている教室もありました。

すいせん読書週間 教職員読み聞かせ その１

　朝の読み聞かせに，各クラス，違う学年の先生たちが来てくれました。いつもと違う雰囲気に戸惑いながらも，みんな食い入るように聞いていました。

プール改修工事

　プールサイドに色鮮やかなグリーンのマットが敷かれ始めました。校舎の２階・３階からの写真です。

５・６年合同ポスターセッション その３

　４組は，自分たちが育てた大根などの作物について，クイズもみんなに考えてもらいながら発表しました。なかなかに難しい問題に，聞いている人も感心していました。
　今回のポスターセッション。お互いに発表を聞きあい，とてもいい刺激となったようです。

５・６年合同ポスターセッション その２

　異学年での交流となりましたが，お互いに恥ずかしがうこともなく，自分たちが学習してきたことを伝え，しっかりと交流することができました

５・６年合同ポスターセッション その１

　総合的な学習の時間の最後の活動として，これまで調べてきたことをポスターにまとめて発表しました。５年生は『環境』，６年生は『京都観光地』をテーマに，お互いに交流を行いました。

３月９日 推薦読書週間・読み聞かせ

「先生，おもしろかった！」
　教室に入るなり，みんなほっこりした顔で迎えてくれました。今日は推薦読書週間の取組の一環で，教職員の読み聞かせがあったのです。普段の担任とはまた違った雰囲気に，新鮮なものを感じていたのかもしれません。
　算数科「おおきさくらべ（ひろさ）」では，シートを重ねるところから，マスを塗り分けて比べるところに入りました。じゃんけんで勝ったらひとつマスを塗って，どっちが広く塗れたかを，遊びを通して考えます。教科書のものよりもだいぶマスの多いシートを使ったのですが，決着を着けるまで100回以上じゃんけんを繰り返したペアも出始めました。とにかく熱中するものにはとことん熱中する1年生，見ていてすがすがしいほどです。

５年 調理実習 その２

　ご飯は、鍋で炊きます。どの班も、焦がすことなく上手に炊けていました。