最新更新日:2024/04/24 | |
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3年 温度計の使い方「手でさわっただけではわかりにくいな」という意見から「温度計を使えばいい」ということになり,今日は実験をするために温度計の使い方を学習しました。 扱い方や目もりの読み方の練習などをしました。 集中して取り組む姿がありました。 3年 読書をしよう教室の前の廊下に,戦争に関するお話を学校司書の先生が用意してくださっています。 子どもたちは朝読書や休み時間に興味をもって読んでいます。 たくさんの本と出会い,自分の考えや知識を広げてほしいです。 3年 秋のたのしみそして,今年の秋をどんな秋にしたいかを考え,一人一人の「○○の秋」をカードに書きました。 「たくさん外で体を動かして遊びたいから<遊びの秋>にしよう。」 「本をたくさん読みたいから<読書の秋>にしよう。」 書いたカードを友だちに紹介をしました。 素敵な秋にしてほしいです。 3年生 校外学習のまとめ
今日の社会科の学習では,昨日行った校外学習のまとめをしました。
気付いたことや考えたこと,学んだことをみんなで話し合い,ノートに書きました。 これからグループで,分担して新聞を作っていきます。 3年 校外学習7とっても楽しく,勉強になった1日でした。 またお家で今日の感想を聞いてみてください。 3年 校外学習6初めて見る道具に興味津々でした。 3年 校外学習5ここでは,昔の衣食住に関わる道具がたくさんありました。 3年 校外学習4少し寒かったですが,お弁当を食べて元気いっぱいでした。 3年 校外学習3質問もたくさんしました。 3年 校外学習2メモ用紙がいっぱいになりました。 |
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