国語の学習を生かして・・・

３年生は，国語の学習を生かして，
発表会を行っていました。

根拠となるデータを指し示し，
自分の考えを伝える。
感想を交流して学び合う姿・・・。

自信をもって発表している姿に，
１年間の成長が垣間見えました。

3年 心が温まる行動

　たくさんの子ども達が使う階段。給食を返す時の牛乳が少しこぼれていました。気付かない子，気付いたけどどうしようか考える子。貴重な昼休みにどうしようか悩む子ども達だと思います。その中で，３年生の女の子が，牛乳に気付き教室からさっとぞうきんをもってきてふいてくれました。一人ではなくもう一人，友達を連れてきてやってくれました。
　自分でこぼしたものではないものをふく。この行動にとても心が温まりました。

３年 ６年生を送る会練習（代表委員）

　３年生の代表委員は６年生を送る会ではじめの言葉を担当しています。休み時間に並び方や，声の大きさ，間の取り方など６年生に楽しんでもらえるように取り組んでいます。

３年 6年生を送る会練習

　６年生を送る会，心をこめて練習中です。少ない時間に集中できていました。リコーダーを演奏しながらの行進。難しいですが子ども達は一生懸命。指使いだけではなく，歩き方もポイントです。仲間とともに音楽を奏で６年生に気持ちが伝わりますように！！

３年 総合 嵐山インタビュー

　阪急電車に乗り，渡月橋を渡り，嵐電嵐山駅前の広場に到着しました。時間が経つにつれてどんどん観光客の方が多くなっていきました。
　子ども達は，お店の方に京都の良さについてインタビューを行い，次に観光客の方にインタビューしました。
　日本の方もおられれば海外からの方もおられ，英語でインタビューをしようとする姿もありました。
　
　インタビュー活動にご協力いただきました皆様のおかげで子ども達もしっかりと学習を進めることができました。ありがとうございました。

3年 理科 じしゃくのふしぎを調べよう

じしゃくが引き付けるもの，引き付けないものを調べました。その後に，じしゃくと鉄の間にじしゃくが引き付けないものがあるとどうなるのか，という実験をしました。水の中に浮かべたクリップ（鉄製）のものがじしゃくに引き付けられて動き出す様子をじっくり観察していました。じしゃくの種類や量をかえるとどうなるのかと思いついたことを実験し，じしゃくのふしぎさについて考えることができました。

3年 書写 初めての画仙紙

書写の学習で初めて画仙紙を使いました。
今までのような半紙とは違い，文字の大きさやバランスに悪戦苦闘でした。
今までと違う用紙に子ども達はわくわくしながら挑戦していました。
どの子も筆の使い方に気を付けながら学習できました。

3年 算数 けいさんのきまり

　けいさんのきまりを学習しました。前の時間に学習した“べつべつに考える方法”と“まとまりにして考える方法”を生かした学習ですが，子どもたちには難しい内容です。何度も問題を解いて，けいさんのきまりを理解していこうと思います。
　算数のノートに自分の考えをまとめるのも上手になってきました。

３年 外国語活動「I like apples」

　「りんごは好きですか？」「はい、好きです。」など今まで習った英語のフレーズを使って英語で会話をしています。外国語活動が始まった当初は戸惑っていた子も自分から話せるようになってきました。何事も慣れるということが大切なのだなと思いました。

3年 身体計測

　３年生最後の身体計測です。みんな大きくなりました！もうすぐ４年生になるのだなと子どもたちの背中をみて思いました。
　ちょこっとトレーニングをしました。靴下をはく時は立って履きます。すると，体幹が鍛えられるそうです。教室でもたまにちょトレをしています。