3年図工 絵の鑑賞をしよう。

3年生は，図工で先日描いた「うめづタイムの自分」の鑑賞会をしました。

じっくりと友達の作品を見て，集中して取り組みました。

「本当にレッツトライと言ってるみたい。」
「リコーダーの指をていねいに描いている。」
「はみ出さないようにしっかり塗っている。」
など，たくさんいいところを見つけることができていました。

もうすぐ夏休みですね！
図工では，絵画展や工作の作品展などたくさん募集があります。
いろんなことにチャレンジしてください。

１年生 鍵盤ハーモニカ♪

鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。
新しい学習にワクワクドキドキしている１年生です。
少しずつ，簡単な曲の演奏ができるようになってきました。
正しい指使いで演奏できているか，お隣さんに見てもらっています。
夏休みの間にも，お家で練習してほしいと思います。

５年生 着衣泳

　今日は，着衣泳の学習を行いました。緊急時にどうして身を守るか考えました。「浮いて，待つ」と大きく手を広げて浮く練習，浮きとなるもの（ビート版・ペットボトル）を持ち浮く練習を行いました。そんな状況に出会ってほしくありませんが，いざという時に自分で自分の命を守るために真剣に取り組むことができました。

５年生 キノコの観察

　先日，総合的な学習の時間において「キノコの観察」を行いました。学校内にどのようなキノコが生えているのか散策をしたり，日本で確認されているキノコの種類や，毒キノコや珍しいキノコなど，パワーポイントを使って，地域の先生に教えていただいたりしました。
　いつも何気なく通っているこの場所にキノコが！？とびっくりしている様子の子どもたちでしたが，また新たな生き物との出会いによって，見える景色も変わってきそうです。
　１学期は野草，キノコ…と梅津の自然を再発見してきました。またこれからの活動が楽しみですね☆

５年生 水泳学習・検定

　今日は学年での最後の水泳学習でした。〇ｍ完泳したい，〇秒を切りたい，〇級を合格したいなど目標を掲げて，検定にのぞみました。ベストをつくし，鐘の鳴る最後まで一生懸命に泳いでいました。

１年生 あさがおの花が咲きました

種から育てたあさがお。
たくさんの花をつけています。
赤紫や水色，中には真っ白のあさがおも。
今日はじっくりと花を観察してカードに書きました。

１年生 ほんのもり

ほんのもりが大好きな１年生。
ほんのもりでの本の貸し借りもスムーズにできるようになってきました。
読み聞かせも楽しんで聞いています。
読んだ本をしっかりと読書ノートに記録することもできています。
目指すは１００冊読書！
夏休みもたくさん本を読んでほしいです。

１年生 最後のプール

７月９日，今日は１年生最後のプールの日でした。
あまりいいお天気ではありませんでしたが，雨が降ることもなく，プールに入ることができました。
はじめは水に顔をつけるのが苦手だった子達も，少しずつ慣れ，ダルマ浮きやけのびなどができるようになってきました。
バタ足にもチャレンジできる人が増えてきて，満足そうな様子が見られました。
授業としての水泳学習はおしまいになりますが，夏休みのプールにも積極的に参加して，さらに力を伸ばしてもらえたらと思っています。

２年 うめづタイム

　７月９日に，２回目のうめづタイムを行いました。今回は，２年生の担当です。
　テーマは，子どもたちが国語科で学習した「スイミー」。レオ＝レオニの作品の中でも大変有名な作品です。
　にじ色のゼリーのようなくらげ，水中ブルドーザーのようないせえび，見たこともない魚たち，ドロップみたいな岩から生えているこんぶやわかめの林，うなぎ…
　スイミーの暮らすすてきな海の様子を，群読や歌などで表現していきました。
　
　「とても緊張したけど，たくさんの人が見てくれたから嬉しかった。」「いろいろな人の感想が聞けて，練習してきてよかったと思った。」…など，発表を終えた子どもたちは生き生きとした表情でふりかえりを話していました。
　“みんなで大きな魚を追い出した”スイミーたちのように，２年生みんなで力を合わせて，これからも頑張っていきたいと思います。

　保護者の皆様，応援いただきありがとうございました。

３年 フレンドマート見学２

次はバックヤードを見学させていただきました。

「一日にどのくらいの魚が送られてきますか。」「バックヤードにもレジが置かれているのはなぜだろう。」「大きな冷蔵庫や冷凍庫があって，そこに商品がおいてあるんだな。」など，たくさん質問して分かったことや，感じたことを一生懸命メモしていました。

冷凍庫の中に入れていただいたり，レジを打たせていただいたりと，普段できない体験ができました。