最新更新日:2024/04/25 | |
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2年 図工科『だんだん 段ボール』82年 図工科『だんだん 段ボール』7
鑑賞の仕方も学びました。クレパスの使い方・塗り方や段ボールの素材を生かした絵の飾り方など,鑑賞の方法を知ることはとても大切な図工科の学習です。みんな真剣に作品を観ています。
2年 図工科『だんだん 段ボール』62年 『だんだん 段ボール』52年 図工科『だんだん 段ボール』42年 図工科『だんだん 段ボール』3広い体育館に,段ボールを寝かせて自由に描く!子どもたちは大はりきり!心から描くことを楽しむ姿に思わず笑みがこぼれます。 自由に楽しむ!でも・・・テーマはあるのです。子どもたちはちゃんと班の仲間と描きたいもの決めて,自分たちの想像の世界を描き上げます! 2年 図工科『だんだん 段ボール』2「うわ〜〜〜ぶつかりそうだ!」「こけちゃだめだよ!」「気持ちを合わせて!」 体育館に元気な声が響きます!絵を描く前に素材で遊ぼう! 2年 図工科『だんだん 段ボール』1
段ボールを大きなキャンパスにして絵を描き,体育館に素敵な空間を作り上げよう!造形遊びと平面絵画をドッキングさせたダイナミックな図工の授業です。
体育館に,3クラス集まり現代アートに挑戦です! 2年 国語科『お手紙』テスト
2年生になると,国語科で学ぶ文の量が多くなり内容がぐんと深くなります。国語のテストを受ける時も,教科書を開いて問題を解くテストがあります。テストの形式も多種多様です。
2年 廊下の掲示『二十日大根の成長記』
生活科で育ててきた『二十日大根の成長記』を掲示しています。意外と育つスビードが早く驚きです。(二十日で育つから二十日大根なのでしょうか・・・。)記録をすると成長がよく分ります。
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